人教版三下语文园地一解析.pptVIP

语文园地一 我的发现 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 轻重 开关 昼夜 阴阳 是否 冷暖 好坏 内外 方圆 首尾 虚实 买卖 日积月累 我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼 一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠 我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼 一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀 一束金光 一幅画面 一串珍珠 双 尾 片 块 方 头 一（ ）土地 一（ ）面包 一（ ）石头 一（ ）耳朵 一（ ）金鱼 一（ ）小猪 读读背背 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 柳绿花红 枝繁叶茂 花团锦簇 含苞欲放 万紫千红 百花争艳 月朗星稀 艳阳高照 明月如镜 烈日炎炎 风和日丽 花好月圆 连绵起伏 山重水复 山明水秀 湖光山色 高耸入云 群山环抱 词语集中营 山清水秀 漫山遍野 古树参天 郁郁葱葱 绿草如茵 泉水叮咚 小桥流水 清澈见底 碧波万顷 明净如镜 春水盈盈 碧波荡漾 波光粼粼 春花浪漫 花团锦簇 鸟语花香 百花竞放 心旷神怡 目不暇接 流连忘返 美不胜收 春光融融 绚丽多姿 风和日丽 轻风徐来 口语交际 介绍家乡景物 习作 说说写景物文应注意什么？ ①　能写出景物的特点。 ②　按一定顺序写清楚。 ③　有丰富的想象,表达了热爱家乡 的感情。 ④　文章有详有略。（重点介绍一 处景物） 以《珍珠泉》为例，讲写作时应注意的地方： ⑴写出了珍珠泉的特点： 泉水中冒水泡，有大有小，在阳光照射下，像彩色的珍珠。 ⑵条理清楚： 先写清了珍珠泉的位置；再写泉周围的景色，泉水的特点；接着写水泡似珍珠；最后表达了自己对珍珠泉的喜爱赞美。 ⑶文章感情真挚。 ⑷想象丰富： 如，泉周围开着花，像编的花环；泉水美丽多姿，像珍珠；想象是许多孩子在吹泡泡玩。 习作：家乡的 选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。 要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。 300字左右。 家乡的河 一个晴朗的日子，我回到了久违的故乡。一下车，我就听到了哗哗的流水声。于是，我踏着用石头砌成的石阶向河边走去。 河水清得透明，好象一条碧玉带子，慢慢地流向山脚。水面上游着几只白白胖胖的大肥鸭子。我蹲在河边向河底一看，一条条机灵可爱的小鲤鱼一会儿游到这，一会儿游到那，四处寻找食物。几只大虾懒洋洋地蠕动着胖乎乎的身躯。溪中映出蓝晶晶的天，白皑皑的云。一座用竹筒搭成的小桥，横跨在小河上，显得古色古香。我踏上这古老的小竹桥向远处望去，远远的有一片茂密的树林，不时传出叽叽喳喳的鸟叫声，好热闹啊！ 我深深地吸了一口气，好清新的空气呀！我不禁赞叹道：家乡的河真美！ 家乡的竹林 “绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟净，风吹细细香。”每当朗诵起这首诗，我就不禁想起我家乡的那一片竹林。 清晨，来到这一片竹林，这时它正披着一层薄薄的轻纱，加上隐隐约约能听见几声鸟叫，此时的它显得格外幽静。 深深地吸上一口使人神清气爽，所有的忧愁都抛之脑后，我小心地走到一块石头上静静的坐下，生怕打破这一片宁静。过了一会，千万缕金丝掀开了这薄薄的轻纱，抬起头，那刺眼的阳光在透过竹林的缝隙，变成点点星光。 坐在这片竹林中，看着那翠绿而挺拔的竹子闻着那因清风徐来飘来的一般淡淡的竹叶清香，醉人心脾，竹叶“沙——沙——”的声响，泉水的流动和小鸟的叫声组成了一个交响曲，这曲子自然而优美，似乎诉说大自然的神秘与美丽，久久的，在耳畔、在心头萦绕。 时间飞跑，一看以是正午，阳光早已把竹叶穿透照在大地上，构成了一幅浓墨图，这完全就像一个大自然的艺术品。突然我发现了一个新冒出来的笋芽，它是那样小巧、可爱很难想象得到，它总有一天能长成高高耸立的竹子。 临走时我摘下了一片竹叶放在口袋，虽然这只是小小的竹叶，可在我心中，他代表了一整片竹林。如今，我已看过许多竹林，可是我