8.《咏雪》分析.ppt

阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 * * 作业布置 * “自古英雄出少年”。 下图有关聪颖机智的少年故事， 司马光砸缸 曹冲称象 王戎识李 1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2.能借助注释和工具书理解基本内容。 3.背诵课文。 学习目标 刘义庆（公元403—444年），南朝宋文学家。彭城（今江苏苏州市）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文史，喜欢招聚文学之士。 作者简介 《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36 门，《咏雪》选自“言语”一门 。 《世说新语》被鲁迅称为“一部名士底(的)教科书”。 《世说新语》 准确读出下列生字 俄而 雪骤 差可拟 无奕女 é zhòu chā nǐ yì 听课文朗读： 注意朗读的节奏和感情 诵读课文 　　谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 用现代汉语复述故事。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 白雪纷纷 何所似 兄子胡儿曰： 撒盐空中 差可拟 兄女曰： 末若柳絮 因风起 公 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 内集： 把家里人聚集在一起。 儿女： 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 俄而： 不久，一会儿。 欣然： 高兴的样子 未若： 不如，不及。 差可拟： 大体可以相比。 雪骤： 急。 字词积累 文义： 文章的义理。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒在空中差不多。” 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 思考 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了 时间____________，地点_________，人__________ ，事件______________等要素。 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义 1.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 2.把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 3.本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 4.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 2.把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色， 在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 * * 作业布置 *