在长江源头各拉丹东-1.pptVIP

马丽华 棱角léng jiǎo 骤然zhòu 虔诚qián 恭顺gōng 蠕动rú 凄凉qī 懈怠xiè dài 敦实dūn 蜿蜒wān yán 消长zhǎng 衰竭shuāi jié 漫溢 yì 演绎 yì 摄制shè 帐篷zhàng 磅礴páng bó 霹雳pī lì 砾石lìshí 眩晕xuàn yūn 腈纶jīng lún 1.生字注音 诅咒zǔ zhòu 冰凌líng 静穆jìng mù 冻疮chuāng 蔚蓝wèi 蜷卧quán 褶皱zhě 豁然huò 黧黑 lí 安营扎寨 zhài 风云变幻huàn 接踵而至zhǒng 历历在目lì lì 川流不息xī 漫不经心màn jīng 马丽华，一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》，《走过西藏》等。1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。 结合资料，了解作家作品 变化多端! 奇美得令人眩晕! 琼瑶仙境! 朗读课文,说说作者眼中的各拉丹东雪山是什么样子的? 冰塔林 气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容 冰塔林 造物主在这些尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 冰塔林 冰塔林 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。 感知全文，理清线索 时空为顺序 以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索 二 （3--11） 写初见格拉丹东的景象。 详写第一天在不同地点所见的景象和感受。 （1-2） 一 三 （12--15） 略写第二天再次进入冰塔林的经过。 移步换景 一、寻找 ，贴近作者 作者行踪 第一天 驶向格拉丹东 在草坝子上安营 接近冰山、冰塔林 置身冰窟 （渐趋恶化） 身体状况 尚属正常 高原反应 发烧疼痛 摔伤 恶心 呼吸困难 我要死了 第二天 再入冰河 似乎已经衰竭 没力气、挣扎 所至 时空顺序 第一天 格拉丹东 在草坝子上 接近冰山、 冰塔林 置身冰窟 第二天 再入冰河 观景立足点 景物特征 写景手法 远眺雪山 高峻、雄壮、 变幻莫测 简笔勾勒 砾石堆四顾 冰峰晶莹 冰河辽阔 冰天浩茫 大笔涂抹 靠近冰山近看 图案多样 奇 简要概述 细看， 联想并想象 晶莹闪耀 形态多样 永恒之美 凝聚历史 细致描写 由眼前景 联想历史 感受永恒 半卧细察 冰面疏松 流水漫溢 简要概述 所见 再读再品，体察所感 第一天 第二天 格拉丹东 在草坝子上 接近冰山、 冰塔林 置身冰窟 再入冰河 感叹雪山的雄伟神秘 担心影响心态，感叹自然伟大 赞美自然，凄凉、无奈 感到温暖，思绪飞扬，被自然震撼 想象长江的故事 标示出作者经历的句子，说说在各拉丹东源头，作者一行人遇到了哪些困难？ 驻地条件艰苦 高原反应 发烧疼痛 摔跤 隆冬将尽 气候严寒 自然环境险恶 行走困难 敬畏自然，豁达乐观 作者由远及近，采用“移步换景”的方法展现了冰塔林神奇、壮美的特点。 课文中，“鲜有人迹的冰雪世界”“坚冰从莽”“巨大的冰谷”“冰雪劲旅”“冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境，敬慕的晶莹和洁白”，这些句子都表现了冰塔林奇美的特点。 1.作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的？试结合课文内容具体分析？ 探究思考 2，作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？ 作者反复叙写自己糟糕的身体状况，从侧面写出了各拉丹东自然环境的艰险，突出了本文“所至”和“所见”的独特性。从某种意义上来看。作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致，想象也越来越富有诗意。 语言赏析 1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 （这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？） “眩晕”指美景多得让人目不暇接，令人陶醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里表达了景物