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政治必修三（接月考） 第四课 文化的继承性与文化发展 传统文化的继承 传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 从传统习俗等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。 传统文化的表现： （1）传统习俗的继承：①含义：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。②重要性：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 （2）传统建筑的继承：①文化意义：建筑，被称为凝固的艺术。②重要意义：成为展现中国传统文化的重要标志。 （3）传统文艺的继承：①地位\重要性：以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 （4）传统思想的继承：①内容：理论观点、学术思想和道德观念。②意义：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响。 4.传统文化的特点：①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征。（继承性）。它的具体内涵又能够因时而变（时代性）。②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族和发展的精神纽带。 5.如何对待传统文化：①如何继承传统文化：正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②如何认识传统文化：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。 文化在继承中发展 文化继承与发展的关系：①文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。文化发展强调“推陈出新，革故鼎新” ，不断革除陈旧过时的文化，推出体现时代精神的新文化。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。 怎样处理继承与发展的关系：文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承文化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的文化选择。 影响文化发展的重要因素：①外部因素：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化。②内部因素：科学技术、思想运动和教育都会对文化的发展产生重要的影响。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传播、存储文化资源的手段和方式发生了根本的变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。思想运动往往催生社会变革，促进文化发展，成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。 教育的功能：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 教育的作用：①教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 第五课 文化创新 文化创新的源泉和作用 文化发展的实质：文化发展的实质就在于文化创新。 文化创新的源泉：①文化创新是社会实践的必然要求。②社会实践是文化创新的源泉。③人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 文化创新的动力：社会实践是文化创新的动力。 社会实践推动文化创新的原因：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 文化创新的意义：①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可以推动社会实践发展。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 如何进行文化创新：①文化繁荣的必由之路（不属于该问题）：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。②人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。③要求：只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 综合题： 为什么要进行文化创新：①文化创新是社会实践发展的必然要求。②社会实践是文化创新的源泉。③社会实践是文化创新的动