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1-1-1人民民主专政：本质是人民当家作主 一、学习目标 课 框 目标要求: 引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义；引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家。 ◆联系公民的政治权利与义务，观察身边的政治生活现象。 ◆活动：从各种媒体的报道中，从对社区的观察中，收集公民依法行使民主权利的积极表现。 ◆讨论：有序和无序参与政治生活的代价与后果。 了解 理解 应用 巩固 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 识记国家的含义及根本属性 √ 1 明确我国的国家性质即国体 √ 2 知道人民民主专政的最大特点 √ 8 理解人民民主专政的本质 √ 8 理解我国人民民主的广泛性真实性 √ 3、4 理解我国民主与专政的关系 √ 6、7 认识坚持人民民主专政的必要性 √ 5 识记国家的含义及根本属性 √ 1 二、目标解读 （一）阅读指导 1、什么是国家？国家怎样产生的？国家的根本属性是什么？ 2、什么是国家性质？我国的国家性质是什么？ 3、我国人民民主专政的最大特点是什么？本质是什么？ 4、我国人民民主的特点是什么？举例说明。 5、我国人民民主专政的对象？作用？ 6、如何理解民主？民主与专政的关系？ 7、为什么要坚持人民民主专政的？ （二）合作探究 思考并回答教材中探究活动中的问题。 （三）构建体系 三、目标测评 （一）课堂测评 1．下列关于国家的说法正确的是： ①国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具 ④阶级性是其根本属性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一规定表明:? A．人民民主专政是我国的政体???? ?????? B．人民民主专政就是无产阶级专政 C．社会主义制度具有无比的优越性 ???? ? ? D．我国的国体是人民民主专政 3．宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”这说明: A．我国公民都有选举权和被选举权 B．我国民主主体的广泛性 C．选举权和被选举权是不能放弃的 D．我国是全民民主的国家 4．第十届全国人大把“尊重和保障人权”作为重大原则写入宪法，是向全世界宣布，中国是尊重和保障人权的国家，这个保障是国家根本大法的保障，是最高形式和效力的保障。这体现了A、我国的人民民主具有广泛性?? ??????B、我国的人民民主具有法律性 C、我国的人民民主具有真实性??? ?????D、我国的人民民主具有代表性．下列对“民主”的理解，不正确的是????????????????????? A实行民主制的国家不存在专政 ???????B民主是一种与专制制度相对立的国家制度? C 民主具有鲜明的阶级性????????????? D统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 ． 8、材料一? 我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。材料 建国十多年来，我国制定了有关公民基本权利的法律、法规1000多件，使公民基本权利的实现有了法律依据。1988年以来，多数村民委员会建立了村民会议、村民代表会议和村务公开制度。我国公民的选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务。 （1）材料一、二分别反映了什么政治现象？ ? ?（2）材料一和材料二、之间有什么联系？? 参考答案: 1-7 DDBCCAB 8、（1）材料一反映我国是人民当家作主的国家，材料二反映的是我国有制度、法律和物质的保障。 （2）材料一和材料二之间存在着因果联系。由于我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家一切权力人民，因而决定了我国人民民主具有广泛性和真实性。 观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”上述观点(? ??) ①都肯定了国家是一个阶级范畴②都指出了国家采取暴力和怀柔两种政策 ③观点一歪曲了国家的起源，观点二指明了国家的本质 ④观点一否认了国家的阶级性，观点二肯定了国家的阶级性 A．