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北师大版数学五年级上册《摸球游戏》PPT课件之一_93475
北师大版五年级数学上册 本课小结 通过试验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。能用分数表示可能性的大小。 不可能摸到白球,摸到白球的可能性是0。 一定能摸到白球,摸到白球的可能性是1。 摸到白球与摸到红球的可能性相等,都是 。 2 1 摸到白球的可能性是 。 8 1 0 1 8 1 摸到红球的可能性是 。 8 7 0 1 8 7 1个白球 1个红球 摸到白球的可能性是 摸到白球的可能性是 摸到白球的可能性是 1个白球 7个红球 7个白球 1个红球 小调查 想一想,问一问,填一填。 哪些事情发生的可能性是1 哪些事情发生的可能性是0 分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。 摸出黄球的可能性是 摸出黄球的可能性是0 摸出黄球的可能性是1 2 1 10个蓝球 10个白球 5个蓝球 5个黄球 摸到黄球与蓝球的可能性相等 摸到蓝球的可能性是0 摸到蓝球的可能性是1 从下面盒中,分别摸出1个球。 连一连 下面3盆花中,各有3朵要开放 。 3棵黄色花 3棵红色花 2棵黄色1棵红色 3 2 是黄色花的可 能性是 是黄色花的可能性是1 是黄色花的可能性是0 我拿的 是3号 我拿的不 是2号 这三位小朋友各拿号码是1、2、3的卡片一张,请问他们拿的各是几号卡片? 猜一猜我拿的是几号? 练一练 1、盒子中有9个红球和1个白球,从盒子中任意摸出一个球 摸出红球的可能性是( ) 摸出白球的可能性是( ) 摸出绿球的可能性是( ) 2、小华统计了全班同学的鞋号,并将数据记录在下表中。 从这个班中任选一个同学,他的鞋号在21号至22号之间的可能性比 2 2 7 9 6 4 2 人数 正 正 正 正字 计数 24 23 22 21 20 19 18 鞋号 占全班人数的几分之几 大吗? 玩时,同桌两人为一组,一人伸出一只手,边玩边说:“石头、剪刀、布”猜5次。 思考:每次的结果的可能性怎样? (可能赢,可能输,也可能平手) * * * * *
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