初一第四课知识让人生更亮丽测试讲评府前中学徐萍文稿.pptVIP

考试情况分析 试卷情况分析：本次测试主要考查“学习是成才的阶梯”、“受教育是公民的基本权利和义务”、“学会学习”三部分知识的理解、分析、综合运用情况，重视考查同学们将课本理论与现实生活紧密结合的创新精神和实践能力。 各班得分情况分析 令人骄傲的同学:刘柔君、刘卓垣、赵晔、徐晓晴、段蕾、于子昂、姜俊松、宋江珉、李雨薇、于铭、姜春瑛等 令人欣喜的同学:丁方远、冷雪鹏、周文誉、于晓宇、刘欣、于正群、陶俊伟、刘洪浩等 令人期待的同学:丁美丹、齐铭、于慧颖、王凡、李扬、杨乳平、刘莉、刘天才等 本次测试主要失分点 第一大题 6、8、9、10 第二大题 16、17 主要失分原因 一、 不愿审问（态度）根源 审题 不会审问（方法）关键 不肯深思（习惯 ）探究 二、析题 不敢创新（方式）自主 三、 不想美全（态度） 认真 答题 不能准清（习惯 ）条理 主要矫正单选：8、材料分析19 1、学习可以提高品德修养 学习—— 成才的阶梯 2 、学习可以增长才干 3、 学习才能适应社会发展要求 （矫正材料题16） 知识让人生更亮丽（问题 对比归纳） 16、成功（知识改变命运）的启示 一、学习——成才的阶梯。 我们要学会学习 1、要转变学习方式，学会自主、合作、探究 2、要从实际出发，摸索适合自己特点的有效 方法 3、要养成良好的学习习惯 4、要勤奋努力、持之以恒 二、受教育既是公民的 基本权利 ，又是公民的基本义务。 我们要珍惜受教育权利，履行受教育义务。 1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育 2、要努力学习，全面发展自己 3、要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习 17、成功（知识改变命运）的原因 一、学习—— 成才的阶梯 1、学习提高了品德修养 2 、学习增长了才干 3、 学习适应了社会发展的要求 二、受教育是公民的 基本权利 奠定了基础、掌握了知识、增长了才干、丰富完善了，获得了机会、享受了文明、基本要求 解题思路指导 评析： 是错误的。他没有珍惜好受教育权利，没有履行好受教育义务。既违反了校 纪，又违反了法律。 危害：不利于自己的健康发展。 帮助： 角度A 一、1、学习是成才的阶梯。（50——52页3个要点） 2、我们要学会学习。（58——62页4个要点） 角度B 二、 1、（1）受教育是公民的基本权利。（54页） （2） 受教育是公民的基本义务。（55页） 2、我们 要珍惜受教育权利，履行受教育义务。（56——57页3个要点） 主要失分原因 一、 不愿审问（态度）根源 审题 不会审问（方法）关键 不肯深思（习惯 ）探究 二、析题 不敢创新（方式）自主三、 不想美全（态度） 认真 答题 不能准清（习惯 ）条理 * * * * * * *