大班文明礼仪养成目标大班文明礼仪养成目标.doc

大班幼儿文明礼仪养成教育目标 我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。 ?一、总目标 仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方） 1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。 2.学会自己穿衣、穿鞋。 3.学会自己揩鼻涕、擦汗。 餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅） 1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。 2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。 3.吃饭时不吵闹，不独占食物。 4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。 言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善） 1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。 2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。 3.学会举手发言。 待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人） 1.学会与小朋友分享玩具。 2.不随便乱动别人东西。 3.按照规则和要求玩游戏 行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座） 1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。 2.知道过马路要走斑马线。 3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。 观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩） 1.在家长、老师带领下学会鼓掌。 2.不乱扔杂物。 3.不乱走乱跑，不大声吵闹。 游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德） 1.知道跟好家长、老师。 2.不踩踏草坪，不采摘花果。 3.不乱扔垃圾。 仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗） 1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。 2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。 3.会向师长说祝福的话语。 二、一日活动各环节目标 环节 目标 晨间接待 1、衣着整洁，愉快来园接受晨检，并主动与老师、小朋友问候。 2、玩具大家玩，积极与同伴合作交往。 3、进行简单劳动，如擦桌椅、理小抽屉、管理自然角等。 4、学习擦鼻涕，保持手脸干净。 晨间锻炼 1、依次自然进入活动场地，站队精神，排队迅速，不拥挤。 2、自主、整愉快、积极地参加户外活动，活动积极认真，并能遵守活动规则。 3、会根据自己的身体情况穿脱衣服，学习擦汗的方法。 集体教育活动 知道中秋节、重阳节，教师节，春节，在老师的带领下会说祝福语。知道清明节、端午节。并知道他们所代表的含义。 1、有良好的坐姿，有良好的倾听习惯，要求说话先举手。 听到上课音乐，迅速坐在自己的座位上准备上课。脚并齐，手自然放好。学习文明用语：对不起、再见、谢谢、您好、请。 2、集体活动时能跟住大家，不单独玩。在马路上走时能跟着老师，知道红绿灯的作用。 3、公共场所遵守秩序，不乱跑，不大声喧哗，不乱扔杂物，垃圾入箱。 4、乐意倾听老师和同伴的建议。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 5、集会时会摆放好自己的椅子，观看演出时会有礼貌的鼓掌。 早操 1、能控制行走的节奏。 2、听从指挥做操，精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。 3、尊敬国旗，升国旗时立正，注视国旗，行注目礼，不说话。 分组活动 1、按意愿进入区域活动，能安静、自主地游戏，遵守游戏规则。 2、积极尝试操作各种区域材料，遇事能积极思考、尝试自己解决问题，进行相应的观察记录。 3、积极与同伴合作交往。 4、主动收拾整理玩具材料，爱护室内环境，不抛纸屑。 5、游戏结束后积极参与讨论和交流。 午餐及餐后活动 遵守用点规则，养成良好的用点行为习惯。 1、知道吃饭不讲话，尽量控制自己；学习吃鱼、吃爪子的方法，吃得干净，保持桌面整洁；用餐后应用毛巾擦嘴并漱口。 2、散步排队快、静、齐，有良好的散步秩序。主动观察周围环境变化，发展观察力。爱华花草树木，不践踏草坪，不乱扔垃圾、不攀树、摇树。 3、了解交通法规，遵守交通规则，行人走斑马线、人行道，少张望，不讲话，不在马路上奔跑、逗留、玩耍。 4、吃完午餐后主动选择自己喜欢的材料安静活动。 午睡及起床 1、听到起床音乐，能按时、安静地起床。 2、按顺序迅速地穿衣、穿鞋。 3、学习整理好自己的床铺，叠整齐被子。 会在整衣镜前整理好自己的仪表。 起床后盥洗 1、掌握正确的盥洗方法。动作迅速，认真，不玩水，盥洗时保持地面干爽、清洁。 2、女孩学习梳理短头发。 下午点心 1、力所能及地帮助老师、阿姨做好用点前的准备工作和用点后的收拾工作。 2、愉快的吃完自己的一份饭菜，不挑食； 户外锻炼 1、爱惜他人的物品，小心使用。活动后能协助收拾整理器械。 2、能根据活动情况增减衣物，并保管好自己的物品。 游戏活动 1、听清