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标题、立意、首尾——亮点夺高分 2013江苏高考作文浅析 标题 特点 一、贴切鲜明，新颖生动。 《嘘，请轻轻地》 《不深不浅种荷花》 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 《蝶失》 《寻》 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 《何必惊扰美丽》 《寻找适宜的环境》 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 《行礼，为了远方的美》 《静静呵护一朵花开》 五、化用诗词、名句。 《非宁静无以致远》——《诫子书》（诸葛亮） 《安然相对不惊飞》——“沙鸥相对不惊飞” 《鹧鸪天》（王寂） 立意 角度一：从蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，在日常生活中，我们很多时候一些不经意的举动也会给别人的生活带来或好或坏的影响。我们可以从不要忽略小事，不要忽略细节，不要忽略小人物的角度入题。这应该是这则材料的主流视角。当然，关于“小事”、“细节”和“小人物”的影响既可以说其正能量，也可以论其负能量。 小大之辩 细节的重要性 小事情，大影响 细节可以改变人生境况 小细节会决定大变化 千里之堤，溃于蚁穴 做人做事都应当谨“小”慎“微” 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 首段 一、单刀直入，开门见山。或揭示全文内容，或直接切入正题，便于下文分析（个人认为直接亦须精彩，否则不能给人深刻印象）。 “纷纷花自落”，“春来草自青”，有大美而不言，你我更无须惊扰。 ——《何必惊扰美丽》 二、运用修辞开篇，营造氛围。 念你，亿万年的时光，沧海桑田仍不改的胸膛；恋你，孕育万物，春生夏长的生命华章；爱你，春日之雨，夏日之阳，秋日之辉煌，冬日之白雪纷扬。可为何你眼角的泪光，煞灭了我的歌唱？——《想让你陪我到地老天荒》 三、引用名句、诗词。 索尔仁尼琴曾说：宇宙有多少生命，就有多少中心。 ——《蝶失》 安东尼在他的绘本中说：“我们讨厌一朵花时，把她摘下来，喜欢一朵花时，也把她摘下来。”这寥寥数语，竟引人在宁静遐思中悄然顿悟。 ——《静静呵护一朵花开》 四、或描写景物，或设悬念，引起读者兴趣。 箍桶老人将他的铺子迁得更远了。 ——《寻找适宜的环境》 小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是，同舍的你，你知道吗？你父亲的一举，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。 ——《我心中的蝶》 尾段 一、照应开头，结构圆合。 何必惊扰美丽，“草木有本心，何求美人折”，万物皆有本心，而本色最美。懂得的人，一定不会去惊扰这可以转瞬即逝也可保存心间的美丽。 ——《何必惊扰美丽》 小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是，同舍的你，你知道吗？你父亲的一举，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。 ——《我心中的蝶》 二、篇末点题，以议论总结，升华主旨。 天籁自鸣，不择好音。为人处世，选择一条适合自己的路，即使荆棘满生，亦可步步生莲，脚下生风。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。这也痴了，且让那花睡去，明朝醒来，又可开得一片春天。 ——《不深不浅种荷花》 三、蕴含哲理，发人深思（可引用名句）。 张晓风呢喃：树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？ 是呵，蝶失不是偶然。我们何时才能如梭罗一般，坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹？ ——《蝶失》 我相信，低到尘埃，便能开出花来。 ——《非宁静无以致远》 语言组织能力、发散思维 一句话证明你读过四大名著 前面便是狮驼岭，守关大将正是那蛮王孟获。此人我识得，早年是京师八十