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家访记录 家访目的 询问她的病情是否有好转了，学习的情况如何。据妈妈说，她在家能认真的做好数学作业。 解决主要问题 因为生水豆的原因，她请假好半个多月有好多的知识没学到。因此，我们将她没学到的课本带回家自已学习。 家访目的 回到家后他是怎么安排自已的活动。了解情况后发现，他最近经常与姐姐一起玩，可能是受到姐姐的影响才会变得这样。希望家长能在他们游戏玩耍的时候多去陪伴养成良好的游戏习惯。 解决主要问题 发现他最近经常与同伴发生争吵，有时还与同伴抢玩具。 家访目的 了解在家里的脾气。希望家长能多与孩子沟通，改掉这个坏习惯。 解决主要问题 在园有时经常会因为一点点的小事情而发脾气，僵着什么都不做连老师的话都不理不睬的。 家访目的 询问在家里的用餐情况，希望家长在家帮助孩子一起改掉挑食的坏习惯。 解决主要问题 用餐的时候，她把自已不喜欢吃的面筋抛给了旁边小朋友的碗里。有挑食的现象。 家访目的 请家长多鼓励孩子，要勇敢的在集体面前发言。 解决主要问题 在上课的时候，她不喜欢举手发言，好像有点怕羞。这样我们就不清楚他到底有没有学会。但是从作业情况来看，她对数学方面是理解了，作业也会做了。 家访目的 请家长在家用普通话与孩子交流，这样有利于提高他与同伴之间的交流。 解决主要问题 发现他很少与同伴交流，经常是自已一个人玩。希望，他能多比同伴一起做游戏，这样就能交到很多的好朋友。 家访目的 在园总是不能将自已的一份饭菜全部吃完。请问在家里他都喜欢吃点什么？ 解决主要问题 爸爸妈妈反应，他在家经常吃零食一回家就吃。特别喜欢吃薯片，吃到吃晚饭的时候就吃不下了经常吃点喜欢的菜，饭基本上不吃。希望家长在家严格控制他的零食，肚子饿了就吃饭。 家访目的 近期发现只要是第二组小朋友之间发生争论总会与苗苗有关，屡次教育都没什么作用。希望家长能多关心孩子的行为习惯。 解决主要问题 苗苗在家也是个孩子王，村上的小朋友都喜欢跟她玩，什么事情都听她的。在家中就怕她爸爸一个人，还经常跑到别人家里去玩。父母表示，今后会多教育她要友好的与朋友们玩耍。 家访目的 甜甜小朋友的数学总是做不对，特别是对四和五的数数，希望家长能利用空余时间，多教教孩子数学方面的知识。 解决主要问题 家长平时总是早出晚归的，没有时间与孩子交流。都是奶奶陪她做些游戏，奶奶也不懂如何教她。我们就把数学书给她带回家，请哥哥姐姐利用时间教她学数学。 家访目的 请家长在家多培养孩子学习的积极性，可以每天给孩子讲一个数学故事或玩一些数学方面的小游戏。 解决主要问题 做事情没多大耐心，特别是做数学作业的时候，总是一边玩一边做。 家访目的 近阶段夏天予小朋友在课上能够积极动脑,认真思考老师的问题,但是最好能够举手回答问题. 解决主要问题 夏天予小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，他上课时的行为习惯不是特别好, 经过与家长交谈,家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子，最近夏天予确实进步很大,令老师和家长都感到欣慰。 家访目的 近阶段郁伟杰小朋友喜欢和旁边的小朋友讲话，经过教育还是很难改正。 解决主要问题 经了解，郁伟杰小朋友性格比较外向，是个好动的小孩，很顽皮，上课的时候很难控制自己与小朋友讲话，时时需要老师的提醒。家长表示会全力配合老师，共同教育孩子，让他全方面都健康成长。 家访目的 夏滢滢小朋友对回家练字表示有一点喜欢有一点不喜欢。 解决主要问题 各方面都发展很好，喜欢讲故事，喜欢画画，是一位很活泼开朗的小女孩。经了解，家长让她回家后， 要求练字、认字、画画，但夏滢滢也表现出了一点点的不喜欢，家长认识到这样做会给孩子很大的压力，不利于孩子发展，表示今后会注意一些，并积极配合老师的工作。 家访目的 颜雨柔小朋友各方面的能力都发展的很好，就是课后不太乐意与小朋友一起玩。 解决主要问题 颜雨柔小朋友是一位非常乖巧、聪明、惹人喜爱的小姑娘，无论是讲故事，还是画画、做手工、做数学、表演，都非常的好，老师和小朋友都非常的喜欢。但是她有些内向，说话的声音很轻柔，课后好象也不太愿意主动去跟小朋友交流，就安静的坐在座位上看小朋友玩，家长表示会抽一些时间关心她，让她多在集体面前表现。 家访目的 周佳琪小朋友比较细心，做起事来很认真，但是体质方面不是很好。 解决主要问题 周佳琪小朋友比较有爱心，发现班里有损坏的物品，她能及时发现并修补，但是在体育活动或游