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创建21世纪家园式大学城 曲炜 华晨 顾哲 Creating University Town in the Homestead Pattern of the 21st Century曲 炜 　 华 晨 　顾 哲Qu Wei　Hua Chen　Gu Zhe摘　要　简述大学城历史发展与现状，分析总结了适应21世纪新发展要求的大学城所具有的内涵特征，据此提出创建家园式大学城。结合浙江高教科研城规划设计实例，进一步探索了家园式大学城的营造。关键词　大学城　家园　开放性　生活气息ABSTRACT　Starting from the history and existing condition of university town， analyses and generalizes the new connotation of campus for the 21st century， and thereby proposes university town in homestead pattern. By the case of Zhejiang Research Campus and University Town， it discusses the construction of university town in homestead pattern. KEY WORDS　university town， homestead， the character of opening， the flavor of life中图分类号　TU984.14　文献标识码　B文 章 编 号　1000-3959（2002）02-0031-04从中世纪大学诞生至今的800多年历史中，大学在功能、教学模式与校园环境等方面已发生了巨大变化，从最早的教师行会发展成近年来大规模的集教学、科研和社会生产等功能的综合性大学、大学聚集区。这种聚集的大学，或大学周围形成具有一定规模的城镇即大学城。随着知识经济时代的到来，作为高素质人才摇篮的大学城发挥着越来越大的作用，成为社会发展的“发动机”。著名的如英国牛津大学城、剑桥大学城，美国哈佛大学城、麻省理工大学城，以及硅谷，日本筑波科学城等。我国大学城的建设也正蓬勃发展，大学重组合并、用地规模增大、与企业日趋结合。为此，探索适应新时期发展要求的大学城规划建设理论与实践是当前面临的重要问题。家园式大学城正是基于上述背景条件下提出的，旨在建设更具有时代特色、更富人性化与生活气息的文化家园。正如芒福德所说：“将来城市的任务是充分发展各个地区、各种文化，各个人的多样性和他们的各自特征。这些是互为补充的目的。”[1]人工环境与自然环境的互动性，强调人的基本需求。大学城是具备多种功能的小城镇，是社会与城市的缩影，它应充分体现自然环境、拥有自身特点和满足人才需求[2]。一　知识信息时代大学城应具有的内涵特征1　严谨的科研态度与宽松的人才机制大学城严谨扎实的科研氛围与丰硕的成果是吸引人才的最大优势。另一方面，宽松灵活是人才辈出的条件，更是激发灵感的前提。从古至今，人类文化的最大财富是知识的积累与思想的解放，思想的解放来源于宽松自由的环境。提供培养与使用人才的宽松环境，正是21世纪高等教育与科研的要求。2　面向社会的开放性与知识文化的共融性开放性是新时代大学城的本质特征。在知识信息时代只有向社会、外界广泛开放与联系，才能抓住机遇，取得更大进步。大学城这种形式的本质即消除围墙、充分开放。它一方面吸引各地的学者与学生进行科研教学工作；另一方面与所在地区互相融合、促进，学校为企业搞开发，师生与居民作邻居。同时，多所大学与学院并不是简单的聚集，而是要通过统筹安排达到资金与知识资源的优化。通过师资共享、课程互通，校园文化的融合，促进学生汲取多方面的文化熏陶，掌握更全面的知识才能。3　宜人的校区环境与细致的人性化设计校园环境质量的好坏将直接影响到人们的心理情绪、工作效率和人们之间的沟通与交往。它除了要满足教学、科研等基本需要外，还应充分重视人才需要，有一系列完善便利的生活服务设施、一整套完备高效的科技创业后勤服务机制、一个宁静舒适的居住环境。这在以往常缺乏足够重视。细致周到的人性化设计，不仅使人们感到家园的亲切与舒适，而且潜移默化地对人产生着积极的影响与教化。最近，美国著名的麻省理工大学在维修校园老建筑时，重金聘请了盖里、桢文彦等世界知名建筑师进行规划设计，力求更高质量地满足师生们教学科研、审美、交往、休憩、娱乐等要求，创建更高质量的校园环境。4　灵活的建设模式与广泛的公众参与随着高等教育产业化的深入，大学城的投资建设也不再是单一方式，个人、企业也成为大学城建设的重要力量。因此开发建设的模式日趋灵