儿科质量控制管理儿科质量控制管理.docVIP

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儿科质量控制管理儿科质量控制管理

儿科质量控制管理 一.组 长:史玉敏 二.成 员:李云云 李志新 三.职 责: 1.组长职责: 1)负责病区的全面质量控制;定期组织全科人员认真学习质量考核标准,明确职责并逐条逐项认真实施。 2)制定质量检查计划并组织实施;对质量控制小组成员进行明确分工,有安排,有检查,有记录。督促小组其他成员落实职责。 3)每天不定时进行质量检查,每周将发现问题向护士长汇报,每月最后一周与考核组其他成员共同考核一次,每月月底对当月检查结果组织全体护理人员进行讨论,找出存在问题,分析原因,对存在问题制定相应改进措施并进行总结及追踪(改进结果)。达到质量控制目的。 4)定期征求住院病人对护理工作的意见,并作好记录。 5)每月培训学习一次监控指标,制定详细的监控计划。 6)每周利用周会时间讲评常出现的问题,以便全员随时提高书写质量。 2.成员职责: 在护士长、质控组长的领导下进行工作,经常定期或不定期的对 护理质量进行检查、评价,并做好记录,及时汇报。 进行质量检查时,要严格执行标准,做到一视同仁,抓好易发生差错的关键环节,做好措施,预防为主,防止差错。 积极参与科室质量检查分析会,并认真发表意见,参与管理方案的制定工作。 4)质控组每人每次检查都要有检查记录;协助组长做好分管工作。 四.成员分工: 李志新:消毒隔离、护理文件书写规范、出院病例指控、病房管理、工休座谈会、各种表格登记、 李云云: 监护室消毒隔离、监护室护理文件书写规范、出院病例指控 、监护室病人管理、监护室各种药品及器械 史玉敏:消毒隔离、库房管理、随访记录、抢救车、出院病例指控、护理常规、各种制度职责、质量分析 五.检查频次:? 各成员根据自己班次合理安排时间随时查,每周检查一次,组长每月组织总查1次暂定每月的15-20日。 六.护士长对组长及成员的全年工作安排: 组长:每月最后一周组织成员进行总查对一次,并召开质量分析会,做好记录。年底对全年的质量管理工作进行分析总结,查漏补缺,制定出下一年的质量管理办法,并将材料交与护士长。 成员:各成员根据自己班次合理安排时间,每位成员在完成本职工作后,对本班以前质量作出质控,做好记录及时向责任护士提出,并督促其改正,并将所发现问题向组长汇报。 七.护士长对小组成员的要求: 组长及成员必须严肃、认真对待质量检查工作,做到一视同仁,对查出的问题要及时提出,督促其改正,并做好预防工作,杜绝差错发生。 组长及成员在工作中必须起到积极带头作用,以身作则,严 己律人。 八.护士长对组长及成员的考核办法: 护士长每月对科内的质量检查结果对照标准进行扣分制,总分100分, 每次缺陷按照情节轻重扣1至5分不等,本月质量问题因组长采取措施得当,下一个月不再出现,加1至5分不等,并按此成绩对组长进行效益奖方面的奖励。 成员由组长进行考核评定,每月对成员的各自分工检查的落实情况进行 评定,采取奖励、处罚的办法,对质量问题最多的罚款100元,奖励给质量问题最少的所负责管理的成员。 3)为调动全科护理人员的积极性,质量小组成员由全科护理人员选举产生,每半年选举一次。 九.考评标准:本科质量控制考评表。 儿科 2012、1 儿科教学管理 一.组 长:史玉敏 二.成 员:李云云 李志新 三.职责及分工: 1.组长职责:组长在护士长指导下负责制定本科室每月学习计划并组织实施。成员协助组长做好教学工作。 1)评估本科室护理人员理论及操作水平,制定本年度各层次人员的培训计划;负责组织实施,具体安排培训时间、培训人员;每次培训后组织考核,并对考核结果进行分析,共性问题重点讲评。 2)负责科室护理教学全面工作;对教学小组成员进行明确分工,有安排,有检查,有记录,明确职责并逐条逐项认真实施。 3)每天随时对护理人员进行考核提问,每季度最后一周组织进行业务考核,汇总业务考核情况进行分析讨论,找出存在问题,分析原因,提出改进措施,达到全员掌握,提高护理水平的目的。 4)定期对实习人员进行培训,考核。 5)组织每月护理查房、讨论,以讲解个案病例形式学习;安排工休座谈会。 6)组织每季度理论考试,内容主要以业务学习内容、抢救药、常用药知识、制度职责、护理常规、护理基础为主。 2.成员职责: 在护士长、教学组长的领导下进行工作,经常定期或不定期的对 护理人员进行检查、评价,并做好记录,及时汇报。 进行各项考核时,要严格执行标准,做到一视同仁,抓好易发生差错的关键环节,制定措施,保证人人合格。 积极参与科室教学质量分析会,并积极发表意见,配合组长参与制定培训计划,准备讲课稿及培训人员。 3.成员分工: 史玉敏:各项技能操作、实习生代教管理、专科知识 李云云:中医知识、各项技能操作 李

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