《基因控制生物的性状》范本.ppt

练习 1、 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 2、控制生物性状的是（ ?? ） A.细胞核?????? B. 染色体???? C.基因????? D. DNA 3、在生物传种接代的过程中传下去的是（?? ） A.性状?????B. 基因??? C.细胞核?????D.生殖细胞 相似性 差异 生殖和发育 C B 练习 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（ ）现象。 父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（ ）现象。 有（ ）对相对性状，它们分别是（ ）、（ ）、 和 （ ）。 遗传 变异 3 单双眼皮 有无耳垂、 大拇指能否向背侧弯曲 判断 1、生物体的全部性状都能够遗传。（ ） 2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（?? ） 3、人的ABO血型是人的性状之一。（?? ） 4、子代的性状和亲代的性状一定相同。（?? ） 5、所有生物都有遗传的特征。（?? ） 6、基因控制生物的性状。（? ?） 错 对 错 错 对 对 5、转基因超级鼠的研制成功，说明了（ ） A.生物的性状是由基因控制的 B.生物的性状通过生殖而传递 C.生物的性状是由外界环境决定的 D.生物的性状与外界环境无关 A 6、棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花。目前我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法，这种办法是（　 ） A．通过遗传工程，培养出抗虫新品种 B．培育出棉铃虫的天敌 C．研究出新型杀虫药 D．研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力 A 遗传(亲子间相似) 形态特征(外型) 性状 相对性状 生理特性(血型等) 变异(亲子.子女间差异) 遗传学 * * 温故知新： 生物种类 生殖方式 发育方式 昆 虫 两栖动物 鸟 类 有性生殖， 体内受精 卵生， 有性生殖， 体外受精 卵生， 有性生殖， 体内受精 卵生， 完全变态或 不完全变态 多为变态发育， 幼体发育离不开水 无变态发育 第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状 学习目标： 一、遗传和变异 二、生物的性状和相对性状 三、基因控制生物的性状 四、转基因技术 1、遗传是指（），变异是指（）。 2、人们对遗传和变异的认识，最初是从（）开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到（）水平。 3、生物体都有许许多多性状，有的是（）特征，有的是（），有的是（）。 4、性状是指（ ），相对性状是指（）。 5、转基因鼠这项研究被誉为（）的里程碑。转基因鼠被研究的性状是（），控制这个性状的基因是（），由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是（控制性状的基因）。 6、转基因生物是指（）。转基因生物可能表现出（）的性状。 遗传: 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆 亲子间的相似性。 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 变异： 一龙生九子，连母十个样。 亲子间和子代个体间差异。 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 1、一只雌猫产下了三只小猫，这三只小猫在毛色上完全不相同，这说明了生物体具有（ ） A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性 B 二、生物的性状和相对性状 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形状 探 究 1．生物的性状包含哪些方面特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2．举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；每种性状都只有两种表现形式？