青少年 文上网公约.ppt

调 查 背 景 说 明 青 少 年 上 网 弊 大 于 利 相 关 的 例 子及 问 卷 调 查 青 少 年 健 康 上 网 的 建 议 青 少 年 沉 迷 于 网 络 弊 大 于 利 随着计算机产业的发展，网络普及率越来越高，开始走向学校、走向家庭。一些爱好学习的青少年们通过网络途径可以获取到许多书本上所没有的知识，既开阔了眼界，扩展了获得知识的途径，又提高了学习的趣味性。可是，现在35%以上的学生上网主要做三件事：玩游戏、聊天、发电子邮件。而网恋是青少年学生特别是中学生早恋的另一种方式。离家出走或离校出走寻找网上恋人的事例在各个学校中时有发生。青少年学生因有意无意访问色情网站，遭受“黄毒”侵害，甚至走上堕落和犯罪的案例越来越多。 青少年沉迷于网络相关危害的例子 材料一： 6月16日凌晨北京“蓝极速”网吧造成24人死亡，13人受伤的火灾，谁能想到，竟然缘于两名不足15岁男孩的报复行为，而他们之所以报复，竟然是因为两周前在该网吧上网时与服务员发生了纠纷！面对这个令人万般震惊的事实，社会学家、青少年教育专家、教师、家长一定要从多方面进行反思，总结惨痛教训。 材料二：据报道，基督教香港信义会最近在新界北区访问了700名青少年，调查发现53.1%的受访者在过去半年曾到网吧消遣，其中八层为男性。曾到网吧的受访者中，有七层半是为了与朋友一起玩乐，有二层半是想到网吧中结识朋友。 ? ? 访问对象：性别：男、女 年龄：12~23岁 职业（学生） 一、您每周使用电脑上网的时间： Ａ.5小时以下 B.5~12小时 c.13~21小时 D.22小时以上 （70%） （12%） （6%） （12%） 二、您经常使用电脑做： A、浏览讯息 B、玩游戏或聊天 C、学习或工作 D、其它 （15%） （51%） （20%） （14%） 三、您使用电脑或上网的目的是： A、学习和工作 B、结交朋友 C、消磨时间 D、漫无目的 （21%） （28%） （28%） （23%） 对 于 青 少 年 健 康 上 网 的 建 议 对于青少年:①要明确这个阶段自己的任务，要对自己的人生有个规划和设计；②要培养自己的责任心，对自己的责任，对朋友对亲人的责任；③青少年朋友要善于发现生活中的美，享受父母的爱，不要总觉得自己父母没有别人的好，自己的生活不如别人，要珍惜自己所拥有的一切。④要增强心理防范意识，提高心理免疫力，上网前要是先制定目标，限定上网时间，做遵纪守法的好公民。 家长及社会要怎样对待青少年上网？ 对于家长：①要正确看待青少年成长过程中的心理变化，这个时期他们最大的特点是独立性和依赖性双重并存，网络让他们的幻想得以实现，暴力的宣泄满足了他们狭隘的英雄主义。②家长应该要试着接近孩子，不能以家长的身份高高在上，应该尽量去肯定他们，去欣赏他们，不要空洞地说教，要十分注重亲子间的交流与沟通。 对于社会：①希望有一套系统的规范来保护未成年人，落实真正有关规定。②希望网吧老板不要光看眼前的经济利益，更应该看到我们的社会责任。③对经营网络的人士，要增设心理指导栏目，适时对青少年在上网中进行心理指导，倡导文明上网。 * 倾情呈现 研究内容：调查了解青少年上网途径、目的、频率及老师、家长的看法；研究互联网与青少年的关系及影响。 你“e”了没有如今已成为青少年的口头禅，广大青少年对网络趋之若骛，纷纷触网。在众多网民中，青少年所占比例日益上升。这样的形式，带给人们极大疑团，网络魅力何在，它能带给青少年什么喜的因素？青少年上网的目的是什么？互联网传递的信息又裹挟着多少对青少年的负面影响？网络教育与其它教育方式相比，是否存在光明的发展前景？老师、家长们又该如何看待这些问题？ *