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中学生人际交往 ? 文昌中学高一八班 邢惠馨 符倩慧 卞美芸 林婵 詹兴华 李继 陈王露 ? 摘要 这个社会，是由人与环境组成的。作为这个社会的重要组成部分，人际往往就是决定人对社会影响的决定性因素。 人际交往是人在社会中生存和发展的前提，也是社会存在和发展的前提。从牙牙学语的时候开始，我们便开始组建自己的交际圈，从未停止过。作为一名高中的学生，人际交往更是心理成熟与个性发展过程中的重要内容。每个人都会在自己的交际圈中，对情感、认识、行为等方面全面接触，会得到各种不同的感觉和领悟。良好的人际关系使人获得安全感和归属感，既可以得到支持与理解，又可以给人以精神上的愉悦和满足，提高个体心理健康水平。 对此，本小组针对中学生人际交往的几个主要方面包括交友类型，父母的影响等通过分发问卷等方式进行调查，并在分析过后撰写研究性学习论文。 当代学生作为一个特殊群体，正处在一个探索人生、认知社会、掌握学业知识的阶段，再加上当今的学生多数为独生子女，由于受父母的过度保护，他们在思想活动的独立性、选择性、差异性等方面的不同明显增加，带来了人际交往上的困窘，往往在交往中出现相当多的问题。经过这次研究性学我们经总结后得出——中学时期的人际交往不仅对一个人当时的生活和学习有着影响，也对一个人未来的发展有着的深刻意义。 ? 前言 本小组以所就读的文昌中学作为研究背景，通过向高一年级随机抽取100名同学进行抽样调查，其中根据年级成绩排名可分为优秀，一般，和较差三类；按性格分可分为外向型和内向型。通过多层次多视角的观察，更深刻的剖析出现在中学生的人际交往与学习生活间的联系。 一、研究经过 ? 1、研究的方向及目的 在这次研究性学习中，小组组员将在课余时间积极准备并认真完成各个项目的工作，谨慎认真分析数据，经过斟酌与理解将我们所的出得结论撰写到论文中去。通过这次研究，使我们能够了解现在中学生的交友需求、影响交友的因素、交友对个人生活学习的影响、以及父母和家长对中学生交友的看法。希望通过这次研究能够让同学们认识到人际交往的重要性，?以便能够同学们之间更好的进行交流。 ? 2、活动安排 ? ? 活动时间 活动内容 活动方式 2012年五月中旬 制定调查问卷? 小组成员开会并讨论制定 2012年5月中旬 分发调查问卷 由小组成员向高一年级各班分发问卷 2012年5月中旬 将调查结果整理、统计和分析 由组员将发至各班的问卷收回，并开会讨论? 2012年5月下旬 将整理后的统计数据用电脑进行记录，并记录分析过程，以及进行最终总结 由全体成员共同分析，其中两名进行数据录入，最后由组长进行总结 2012年5月下旬 撰写研究性学习论文 由成员讨论后，组长整理并完成论文 ? 3、人员分工 姓名 主要负责事项 詹兴华 李继 资料有哪些信誉好的足球投注网站 陈王露 采访记录 卞美芸 林婵 资料分析 符倩慧 成果整理 邢惠馨 论文撰写 ? ? 4、获取资料的方式 ? A、通过在全校范围内向同学们分发调查表 B、采访老师、专家等从事中学生心理工作的专业人士 C、网上相关资料查询 D、询问学生家长 ? ? 二、研究内容： ? 1、问卷调查 为了得到更加真实的资料进行分析，本小组决定采用问卷调查的形式，了解影响中学生人际交往的各种因素，以及在人际交往影响下的学习生活。调查问卷如下： 1您的性别： ?男??? 女 2您的成绩在年级中的排名： ? A 前两百名??????? B两百至五百???? C五百名后?? 3您的朋友圈子人数有： A10人以上??????? B5人左右???????? C两三个 4与您关系亲密的人数有（能够相互交心，相互倾诉）： A5人???????????? B2-3人?? ????????C1人???? D没有 5您的朋友的性格与您是否相同 ? A是的，大同小异??? B不是的，性格迥异??? C不清楚 6您的性格属于 ? A外向型????????? B内向型???????? C不清楚，也许都有 7当与朋友产生矛盾时您会 A争吵不休，甚至大打出手 B郁郁不平，但是又不会和对方交流 C在心情平静后会主动道歉 8您的朋友是如何与您认识的 ? A认识的人介绍??? B家族世交?????? C投缘所以认识了 9用几个词评价所认识的朋友的特点（可多选） ? A善良?? B爱交流? C聪明? D长的好看 E叛逆? F动的倾听 ? G其他： ? ? ? ? 2结论 一、学生交往中存在的问题 1、交往不文明，缺乏交往礼仪常识 主要表现在：接人待物不礼貌，为人处世不懂规矩，日常行为不讲社会公德，自律性差。 3、孤僻心理 人际交往是人与人之间的关系互动。有孤僻心理的人由于不相信别人会理解他们，缺乏与人交往的热情，不愿意向别人敞开交往的大门。俗话说，礼尚往来，来而不往非礼