5以内的相邻数教案.docVIP

大班数学教案—5））小朋友们过生日的时候是不是都要插蜡烛呀，一根代表一岁。那我们看看这些数字宝宝都几岁了？ （1）数字宝宝1它插了一根蜡烛，表示他今年一岁了。 （2）数字宝宝2它插了两根根蜡烛，那他今年几岁了？（依次说到数字宝宝5） （3）渗透，小1的是小朋友，大1的是大朋友。 2.送礼物，出示房子，每座房子有三间。 师：小朋友们，过生日的时候爸爸妈妈会送小朋友什么？（礼物）今天老师也给这几个数字宝宝准备了礼物，小朋友看看这是什么？（房子图片2） （1）给他们找邻居，数字宝宝2的邻居是谁和谁呀，我们让2和比它小一岁的的小朋友和比它大一岁的大朋友住在一起，做邻居？ （2）让幼儿自己观察图形，然后老师贴上2的邻居。 3.小朋友们2有两个邻居好朋友是比他小一岁的1和比他大一岁的3；那么3和4的邻居好朋友是谁和谁呀？小朋友们帮3和4也找一找他们的邻居好朋友吧？ 4.每一个数字宝宝都有两个相邻的数字宝宝做朋友。老师引导幼儿贴出3和4的相邻数。 5.幼儿自己上前来找2、3、4、的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验证） 三、游戏巩固 1、《找邻居》：把幼儿分成小组的形势，发房子的图片和数字卡，让幼儿自己找邻居。巩固联系，做的好的小组给予表扬。 2、（抢凳子） 你们都玩过抢凳子游戏吗？今天我们要和数字宝宝一起来玩这个游戏，你们想玩吗？ 规则：每人一张数字卡，6个小朋友5张凳子，音乐起，小朋友饶着凳子走，音乐停，小朋友就抢凳子坐，没有凳子的小朋友，报上自己的数字，并请出自己相邻的好朋友。例如：3；答：我的好朋友是2和4. 四、小结：今天我们给数字宝宝过了生日，还帮他们找到了邻居朋友，数字宝宝也非常高兴，那我们在给他们唱一次生日歌住他们生日快乐好不好呀。（活动结束） 李小敏 徐家坪镇中心幼儿园 大班数学活动《相邻数》说课…..根据《幼儿园教育教育教育教育教育教育说课