01软件工学概述2.ppt

软件工程 教学目标 为什么要学习这门课程 有助于正确理解和认识“软件”的概念及其特点 理解软件开发面临的问题和挑战 掌握软件工程的原则、方法和思想来系统地开发软件，尤其是复杂、庞大的软件的开发 了解和接触软件开发所需的各种技术手段 理解、掌握和运用 教学目标——理解 什么是软件工程 为什么需要软件工程(产生背景) 软件工程需要解决那些问题 软件工程涉及那些方面内容 教学目标——掌握 软件工程 概念 技术 过程 手段 工具 教学目标——运用 运用工程化思想进行软件开发 需求分析 软件设计 程序设计 软件维护 学习要求 听 理解知识点和思想 无需死记硬背 做 实践 体会软件工程的原则、方法和技术，在实践中提高 培养抽象思维能力 培养独立解决问题的能力 培养合作精神 想 阅读相关资料 课程实习要求 内容 选择一个项目开发课题，用软件工程的思想指导其开发过程。完成需求分析，详细设计，测试，项目汇报。 分组 以小组为单位，4—6人一组为宜 提交内容 电子文档 评价方法 按阶段递交和打分 文档: 完整性、合理性、规范性 注意: 严格按照要求执行 第一章软件工程概述 软件危机 软件工程 软件生命周期 软件过程 小结 主要内容 软件危机 软件工程 软件生命周期 软件过程 “软件危机”主要内容 软件危机的介绍 产生软件危机的原因 消除软件危机的途径 什么是软件 软件是程序、数据及相关文档的完整集合。 1983年IEEE：软件是计算机程序、方法、规则、相关的文档资料以及在计算机上运行程序时所必需的数据。 软件危机的含义 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。 概括地说，软件危机包含两方面的问题： 如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求； 如何维护数量不断膨胀的已有软件。 软件危机经典型事件 IBM公司的 OS/360，共约100万条指令，花费了5000个人年；经费达数亿美圆，而结果却令人沮丧，错误多达2000个以上，系统根本无法正常运行。 1963年美国飞往火星的火箭爆炸，造成1000万美元的损失。原因是FORTRAN程序： DO 5 I=1，3 误写为：DO 5 I=1 . 3 1967年苏联“联盟一号”载人宇宙飞船在返航时，由于软件忽略一个小数点，导至在进入大气层时因打不开降落伞而烧毁。 软件危机的典型表现 1. 对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。 2. 用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。 3. 软件产品的质量往往靠不住。 4. 软件常常是不可维护的。 软件危机的典型表现-2 5. 软件常常没有适当的文档资料。 6. 软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。 7. 软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。 产生软件危机的原因 产生软件危机的原因： 与软件本身的特点有关； 与软件开发和维护的方法不正确有关。 软件本身的特点 软件不同于硬件 软件是逻辑部件而不是物理部件，缺乏“可见性”，开发进度、成本难以估计 软件不同于一般的程序 必须意识到：“软件” 编程，它有自己的生命周期 (life cycle)。 不正确的软件开发和维护方法 忽视软件需求分析的重要性。 将软件开发与写程序等同 轻视软件维护 不同阶段软件修改付出的代价不一样 软件开发不同阶段进行软件修改付出的代价是不一样的 根据统计，后期引入一个变动比在早期引入相同变动所需要付出的代价高2~3个数量级。 消除软件危机的途径 消除错误的概念和做法 推广使用成功的开发技术和方法 使用软件工具和软件工程支持环境 加强软件管理 主要内容 软件危机 软件工程 软件生命周期 软件过程 “软件工程”主要内容 软件工程的介绍 软件工程的基本原理 软件工程方法学 软件工程的含义 软件工程即是从管理和技术两方面研究如何更好地开发和维护计算机软件的一门学科。 软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。 把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程。 软件工程的规范定义 1968年第一届NATO会议： 软件工程是为了经济地获得可靠的且能在实际机器上有效地运行的软件，而建立和使用完善的工程原理。 软件工程的规范定义 1993年IEEE：软件工程是： ①把系统的、规范的、可度量的途径应用于软件开发、运行和维护过程，也就是把工程应用于软件； ②研究①中提到的途径。 计算机科学技术百科全书：软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理，以工程化的原则和方法制作软件的工程 软件工程的本质特性 软件工程关注于大型程序的构造