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《中考专题:气体的压强

气体的压强 【重点难点提示】 1.重点是大气压的存在和大气压的测定以及大气压随高度的变化。 2.难点是利用大气压解释生产生活中的实际问题。 3.考点是大气压存在的事实,托里拆利实验;大气压随高度和天气变化,沸点随气压的改变;气体体积与气压的关系,抽水机。气体压强最易与生产、生活中的实际问题相联系,是中考考查物理知识应用的重要试题,分值在4分以上。 【经典范例引路】 例1 关于大气压强,下列说法正确的是( ) A.大气压是由于大气重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下。 B.同一地点的大气压总是不变的。 C.大气压的值是1.01×105Pa D.以上说法都不对。 分析:大气与液体一样具有流动性,故大气在各个方向都有压强,大气压随高度和天气的变化,通常我们把1.01×105Pa叫做一个标准大气压。由此分析可知:ABC选项都不对。 解:选D。 例2 某同学在标准大气压下做托里折利实验,测得管内水银面比糟内水银面高出740毫米水银柱,他失败的原因是( ) A.管子太粗应换小口径的玻璃管 B.管子不在竖直位置应立在竖直位置测量 C.槽中水银太少应往槽内多加些水银 D.往玻璃管中灌水银时管内水银未灌满 分析:托里折利实验是用液体产生压强来表示大气压的大小。因为液体压强与容器的形状,粗细和液体的多少无关,所以玻璃管的粗细、管中进入水银的多少、槽内是否加水银不影响玻璃管的竖直高度。选项A、B、C不是他失败的原因。若管内水银没灌或灌装的过程中不小心管内进入空气。使空气对管内水银面产生向下的压强P0,并有P0+P汞=P大,使P大P汞,水银柱的高度差变小。 解:选D。 例3 用你身边的器材,制作一个简易的能观察到大气压变化的仪器。 (1)给出所用器材 (2)简要说明制作步骤和原理 分析与解答:①器材:保温瓶 1个,内径 2-3毫米玻璃管一根,刻度尺一把,适量染色水。 ②制作步骤: A.在保温瓶内装大半瓶染色水,然后用中间带有玻璃管的瓶塞密封瓶口。 B.使玻璃管插入瓶内水中,然后向瓶内吹气,使染色水上升停在瓶塞以上的合适位置。 C.在瓶塞玻璃管旁边固定一刻度尺,便制成一个能观察到大气压变化的气压计。 ③原理:瓶内水上方气压 P0一定,外界大气压 P气(玻璃管液面上方气压)减少时,玻璃管内外水柱高产生的压强P水=P0-P气变大,水柱高h水=就变大,液面就上升。反之液面就下降,通过观察水柱液面的变化就可观察到大气压的变化。 例4 城市燃气供应行业常用毫米水柱作燃气的压强单位。下表是JMB-3型煤气表的铭牌,铭牌中“压力”指压强,当煤气的压强大于 Pa小于 Pa时,这种煤气表可正常工作。 型号 JMB-3型 使用压力 50-300毫米水柱 回转数 4.17转/分 使用介质 城市煤气 额定流量 2.5米3/时 生产日期 出产厂家 武汉市煤气表厂 分析:根据题意,选择需要的信息“使用压力50-300毫米水柱”作为解题的依据,这里的“压力”指压强,这里的“压强”指管道煤气内外压强差,由P=gh可得:使用最小压强p1=水gh1=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.05m=490Pa,使用最大压强P2=水gh2=1.0×103kg/m3×9.8N/kg ×0.3m=2940Pa。 解:490Pa, 2940Pa。 【解题技巧点拨】 理解大气压要注意三点:①大气对浸在它里面的一切物体在各个方向上都存在压强。②大气压的大小不能用“P=gh”求出它的大小, 因为大气的密度离地面越高密度越小,h也很难确定。③大气压的大小可以用气压计测量。④大气压是变化的,离地面越高大气压越小。通常我们把“1.0×105Pa”作为一个标准大气压值。 抽水机是靠大气压来工作。安装抽水机时要注意三点,①泵内不能漏气,②泵离水源高度不得超过10米, ③起动前泵里应灌满“引水”。(排出管内空气) 【综合能力训练】 -、选择题 1.关于大气压强,下列说法错误的是( ) A.马德堡半球实验证明了大气压的存在 B.托里拆利实验测出了大气压的值 C.高山上大气压比山脚下大 D.1标准大气压约为1×105Pa 2.成人的一个指甲壳上面受到的大气压力可以估算出来,约为( ) A.1.5×10-2N B.1.5×101N C.1.5×102N D.1.5×105N 3.一端封闭的玻璃管,长70cm, 用10cm长的水银柱封闭了一些空气,当开口向上时,水银柱下面封闭着20cm长空气柱,若把管子平放,则空气柱长将( ) A.增大 B.减少 C.不变 D.无法判断 4.做托里拆利实验时,可

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