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个性与面试技巧培训 个性与面试技巧培训讲师：谭小琥 谭小琥老师 老师介绍： 品牌策略营销专家 清华大学特邀讲师 世界华人500强讲师 中国金牌管理咨询师 国际注册企业教练（RCC） 中国式沙盘模拟培训第一人 授课风格： 演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。 谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。 ——中国移动集团 讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。 ——南方石化 谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。 ——绿城集团 告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。 ——中海石油 谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！ ——联邦家居 个性与求职分析、简历制作、笔试面试经验谈 个性与就业的关系 　　人与人之间的差异性表明人具有个性。在职业环境中，不同的人有不同的职业适应范围，不同的职业对人有不同的要求。 　　观点一：兴趣、性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题。不同的个性适合于不同的工作，不同的工作需要不同个性的人。一个人的个性会影响到职业的适宜度，某些个性的人更适合某一行业发展。当他从事的职业与其个性相吻合时，就可能发挥出能力，容易做出成就；反之可能导致其原有才能的浪费，或者必须付出更大的努力才能成功。 　　观点二：个性与岗位的匹配和事业的成功没有绝对的公式。求职者在择业过程中，应该辩证地看待职业选择中的“个性”作用。职业选择中，并非人人都能如愿以偿，还有许多人在自己不喜欢的职业领域中平凡地工作。那么，我们是否一定要通过职业转换来使自己获得事业上的成功呢？其实，一个人最好从事与自己性格相符的职业，但人的个性并不能决定他的社会价值与成就水平。当你发现你的个性与职业的匹配度不高时，可以通过个人努力来弥补自身不足。 　　现状描述 个性对就业的影响 　　作为初次就业的大学生，在当前就业形势比较严峻的情况下，每个人要使个性与职业形成很好的匹配，是比较困难的。因此，必须立足现实，并着眼长远的职业生涯发展，多做一些尝试、探索，逐步找到最适合自己的职业。 　　就业故事 　　在上海有一所高校的会计学专业是属全国重点学科，其中国际会计专门化方向是与国外大学合办教学，该专业方向主要专业课程直接使用国外原版教材书，旨在培养一批国际公认的、外向型高级会计人才。由于为国家重点学科和独特严格的教学方法，该专业的人才在相关行业内具有品牌影响。故不少学生毕业后大多在外资企业或会计师事务所、大型中资企业、国内外各大银行从事会计与财务管理工作。正因为社会影响大，就业出路好，每年被优秀高中毕业生和其家长视为热门专业。王同学家住该校附近，对该校情况比较了解，早在高中读书期间，就将升学和专业选择目标锁定在该校国际会计专业上。因目标明确，学习勤奋，终于如愿以偿地成为该校国际会计的一名学生。转眼四年的学习即将结束，在面临就业的选择时刻，作为国际会计专业的毕业生，她和许多同学一样，将当时的五大国际会计事务所为自己应聘工作岗位的首选。经过精心准备和被严格地层层筛选，结果她被其中一家国际会计事务所录用。毕业后，她身着笔挺工作套装，手拎黑色皮包，进出公司大楼做审计工作，成为在他人眼里令人羡慕的offics楼白领小姐。但是，从事这项工作主要是与各类公司会计报表等项目审计，整日与数字打交道，渐渐地她感到工作时提不起精神，开始怀疑自己的性格是否与目前从事的职业岗位相匹配，经过一段时间的痛苦思考，一年后她终于下定决心，毅然放弃月薪6000元的工作，跳槽投奔一家单位月薪只有2000元，从事flash多媒体制作工作。 　　美国著名的职业生涯指导专家霍兰德认为，个人的人格与工作环境之间的适配和对应，是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。由此，霍兰德假设，在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型(即“六角型”理论)： 　　现实型(Realistic)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。 　　传统型(Conventional)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。 　　企业型(Enterprising)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。 　　研究型(Investigative)：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。 　　艺术型(Artistic)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。 　　社会型(Social)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。 　　六角型中的一个表明了以上所述的一种职业人格典型类型，一般相邻角人格类型表示相容或接近，但对角的人格类型往往是截然相对的。