万州二中高三生物中期考试模拟训练.docVIP

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万州二中高三生物中期考试模拟训练

万州二中高三生物中期考试模拟训练 第Ⅰ卷(选择题,共计30分) 一、单项选择题,每小题给出只有一项是符合题目要求,请写在答题卷上 1.下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述,正确的是 A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存 B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约 C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关 D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖 2.关于氮循环的叙述中,不正确的是 A. 硝化细菌能把NH3氧化为植物生命活动需要的部分氮素 B. 氮元素在生物群落之间以有机物形式传递 C. 在缺氧时,土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气 D. N2经固氮作用后成为化合态就能被植物直接吸收利用 3.有关基因与酶关系的叙述正确的是 A.每个基因都控制合成一种酶 B.酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中 C.基因的转录、翻译都需要酶 D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的 4.下列生理活动与生物膜无关的是 A.ATP分子的形成 B.神经递质释放到突触间隙内 C.抗体与SARS病毒特异性结合 D.原生质体融合成杂合体细胞 5.下列是正常细胞内酶活性调节、激素分泌的调节有关内容,其中不正确的一项是 第Ⅱ卷(非选择题,共计42分) 30、(20分)回答下列有关基因工程的操作方法及其应用的有关问题: Ⅰ.在基因工程中,利用鸟枪法获取目的基因的工作量和盲目性大,而利用人工合成的目的基因,由于缺少内含子和非编码区,可能影响其表达。为避免上述缺点,某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA,再以mRNA作为引物,与单链DNA分子杂交,从而提取、分离并合成目的基因。该方法的操作过程如下图所示: (1)一条mRNA上串联有多个核糖体(即多聚核糖体),这在蛋白质合成中有何意义? _________________________________________________________________________。 (2)mRNA分子之所以能与某些单链DNA分子杂交,并形成较多杂合双链区,原因是__________________________________________________________。 (3)图中3、5、7表示基因结构中的_________,在真核细胞中,基因控制蛋白质合成时,基因中的碱基数目与蛋白质中氨基酸数目实际比大于6:1,原因是__________________ _________________________________________(只要答出两个方面即可)。 (4)用这种以mRNA为引物提取目的基因的方法与人工合成法相比,最突出的优点表现在_________________________________________________________。 Ⅱ.“严重联合免疫缺陷症”(SCID)的患儿,自身不具备免疫系统,只能在完全无菌的条件下生存。治疗该病一般采用骨髓移植或基因治疗,但骨髓移植要找到合适的供体很困难。一般认为,SCID患者由于X染色体上一个名为“伽玛C”的基因有缺陷,导致淋巴系前体细胞膜上与白细胞介素结合的受体构象改变,白细胞介素无法与之结合。因此,患者不能正常产生免疫细胞。正常人体内的T细胞、B细胞、吞噬细胞等都是由造血干细胞分化而来的,可用下图表示: 对患儿实施基因治疗的过程中,首先从患儿体内抽取一点骨髓,在其中加入携带正常基因的病毒,然后再回注到患儿体内,当正常基因发挥作用后,患儿体内能自然产生免疫细胞,下图为科学家对患儿的基因治疗过程: (5)淋巴系前体细胞分别在______________________处成熟为T细胞和B细胞。 (6)如果一个“伽玛C”基因控制合成的受体分子由四条肽链组成,一分子该受体中含有996个肽键,那么“伽玛C”基因至少有____个嘧啶碱基,合成该受体时至多需要_____种tRNA运输氨基酸。 (7)通过治疗,患儿体内具备了细胞免疫和体液免疫能力,与体内抗体合成与分泌有关的细胞器有______________________________________________。 (8)从上述可知,基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,在此过程中,病毒的作用是______________________________________。 3.(分) Ⅰ.图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图(1)大气中的氮主要经过 作用还原为NH3,然后被植物利用。土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用,转化成硝酸盐后被植物吸收。在 情况下,硝酸盐可被一些细菌最

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