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2图中㈡曲线表示的物质是______,它在CD段减少原因_________,在DE段减少直至变为零的原因是 __________. 曲线图是一种用曲线数据的统计图,可以直观地反映事物在时间或空间上的变化,以及不同事物之间量的差异 右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标示消化道的各部分.请分析此图. 解读曲线图 1.图中㈠曲线表示的物质是______它在OA段的减少是__________的缘故.在DE段减少直至变为零,是由于_____________的缘故. 3.图中㈢曲线表示的物质是________它在OA段增加的原因是_______________________________________. 蛋白质 淀粉 部分被消化 部分被消化 全部被消化 全部被消化 麦芽糖 部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖 三、酶 1、概念:酶是生物体细胞制造的具有催化能力的蛋白质。 又称生物催化剂 (能催化糖类、蛋白质、脂肪) 酶的催化效果 是无机催化剂的107~1013倍 酶的高效性 * 3、酶需要的适宜的条件:温度、PH值。 酶是蛋白质,遇到强酸、强碱、高温条件下会被破坏。 在低温下会使活性降低,但分子结构不会被破坏。 一般酶需要的适宜条件是较温和的,不需高温高压等条件。例如:几种酶的最适温度(与作用时间长短有关;干燥时对温度的耐受力高) 大部分酶在60度以上变性,少数酶能耐受高温,如细菌淀粉酶在93度下活力最高,牛胰核糖核酸酶加热到100度仍不失活。 最适温度还与酶作用时间长短有关。 几种酶的最适PH值(因底物种类、浓度及缓冲液成分不同而不同) 一般在6~8之间; 胃蛋白酶1.5;(胃液消化鸡蛋清蛋白时) * 蛋白质 糖 类 脂 肪 水 维生素 无机盐 粗纤维 不能消化也不能吸收 大分子物质需要消化才能被吸收 无需消化就能直接被吸收 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 食物进入消化系统的过程 消化道: 消化腺: 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 唾液腺 一、消化系统的组成 二、食物的消化与吸收 1、取2只有盖的塑料瓶,分别倒入等量的水。 2、取2块同等大小的方糖,弄碎其中1块。 3、在1只塑料瓶里放入整块的方糖,另1只塑料 瓶里放入研碎的方糖。 4、拧紧盖子,2只手各拿1只瓶子,一起轻轻摇动。 5、将瓶子放到一个平面上,观察2只瓶子里的方糖, 哪个溶解得快?分析现象产生的原因。 根据以上实验的结果可以推断:在人体消化道中,等量的相同类型的食物,形状、体积大小不同对消化速度是否有影响? 方糖与水的接触面积越大,溶解速度越快 食物与消化液的接触面积越大,消化速度越快 消化类型: 1、物理性消化:只改变食物的形状和大小但不改变食物的分子结构。 如牙齿的切、咬,胃的蠕动等。 2、化学性消化:改变了食物的分子结构。 如蛋白质被消化分解成氨基酸,糖类被消化分解成葡萄糖,脂肪被消化分解成脂肪酸和甘油。 读图1:口腔中的牙在消化食物时有什么作用? 咬、嚼并把食物磨碎 口腔中舌的作用是什么? 搅拌并品尝味道 思考:如果米饭在口腔内慢慢地咀嚼,你会觉得有甜味吗?这些甜味来自哪里? 麦芽糖 唾液淀粉酶 淀粉 咽:食物和空气的共同通道。 食道:食物通道。 咽 食道 读图2:胃壁很厚的肌肉层起什么作用?胃壁中与食物消化有关的消化腺及分泌的消化液是什么?主要消化的营养物质是什么? 1、胃壁很厚的肌肉层对胃的蠕动有一定的作用。 2、胃腺分泌胃液进入胃中帮助消化 3、胃主要消化的营养物质是蛋白质 读图3:除肠壁上的肠腺分泌消化液进入小肠外,还有哪些消化腺分泌的消化液进入小肠?这些消化液与哪些营养物质的消化有关? 肠腺 胰腺 肝脏 胆汁 肠液 胰液 胆汁参与脂肪的消化 胰液参与蛋白质、淀粉和脂肪的消化 肠液参与蛋白质、淀粉和脂肪的消化 小肠是消化的主要场所 最大的消化腺 2、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,可加快物质的运输。 1、小肠内壁有无数微小的指状突起,称为小肠绒毛,这样可以大大增加小肠的吸收面积; 读图4:小肠壁有怎样的结构特点与其消化吸收的功能相适应? 大肠基本没有消化功能 便秘是由于大肠吸收过多的水分而造成的 肛门是消化产物的排出口 糖类 葡萄糖 肠液 唾液、胰液 肠液 氨基酸 蛋白质 胃液、胰液 脂肪酸+甘油 脂肪 肠液 胰液、胆汁 唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 葡萄糖 氨基
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