机械设计(新教材).doc

《机 械 设 计》 课外学习资料 前 言 《机械设计》课外学习资料是《机械设计》教材的辅助教学资料。本套资料的编写主要是帮助学生学习本门课更好的的理解基本概念、掌握设计思想，引导学生的自学方向、启发学生对本门课程的学习兴趣、激发学生学习本门课程的激情。 学生通过阅读《机械设计》课外学习资料后，可以带着问题课前预习堂课中所要学习的新内容，通过课前的预习，提高课堂学习的效率，保证课堂教学的质量。 《机械设计》课外学习资料中的主要内容是帮助学生检查学习的效果。《机械设计》课外学习资料是对《机械设计》教材中习题内容的补充。学生通过自查可以了解自己对本章节内中基本概念掌握的情况。 《机械设计》课外学习资料同时也可以作为教师的辅助教学资料。 目 录 第 螺纹连接 第五章 轴毂连接 第六章 带传动 第七章 链传动 第八章 齿轮传动 第九章 蜗杆传动 第十二章 滑动轴承 第十三章 滚动轴承 第十四章 轴 第十五章 联轴器和离合器 各类机械装置的结构设计与分析 第一部分 轴系零部件的结构设计与分析 第二部分 其他零部件的结构设计与分析 第三部分 传动装置的受力分析 第 螺纹连接 第五章 轴毂连接 一、简答问题 1、机器设计应满足哪些基本要求?机械零件设计应满足哪些基本要求?分析下列机械零件v带。 2、机械零件设计的一般步骤如何? 3、什么是静载荷、变载荷、名义载荷、计算载荷?什么是静应力和变应力? 什么是零件的工作应力、计算应力、极限应力和许用应力? 机械零件的计算准则与失效形式有什么关系?常用的有哪些计算准则?它们是针对什么? 6、在机械零、部件的强度计算中，常用到计算载荷和名义载荷。这两个在和有何却别？简述原因。 7、轴毂联接的主要类型有哪几种?键联接有哪些类型?它们在结构、工作原理和使用特点? 8、销的作用是什么?销的主要类型有哪些? 9、导向平键和普通平键的结构形式和尺寸、公差有何不同? 定位销、联接销、安全销三者在工作原理、应用场合、结构特点、强度计算等方面有何?（联接销：根据联接的结构特点按经验或规范确定，必要时再按剪切和挤压强度条件校核计算。 定位销：通常不受或只受很小的载荷，故不作 强度校核计算，其直径按结构确定， 数目一般不少于两个。 安全销：直径应按过载时被剪断的条件确定。） 11、一刚性凸缘联轴器，允许传递的最大转矩T=1500N·m如果强度不足时可采取哪些措施?是螺栓F0，当外载荷F等于预紧力F0时平键联接平键联接如不能满足强度条件要求时，可在轴上安装一对平键，使它们沿圆周相隔__________度。 3、当正常工作时，轴与轮毂之间有较长距离的相对移动，这时以采联接为宜。 楔键和切向键通常不宜用于__________的联接。 平键联接与楔键联接相对比，它只能传递转矩，不能传递轴向力，这是因为__________。标准平键联接的承载能力，通常是取决于_______。平键联接的承载能力 7、在载荷性质相同时，导向平键的许用挤压应力应取得比普通平键小，这是为了__________。 花键联接的强度，主要取决于_____强度。 应用较广的花键齿形是__________。 承受预紧力和轴向变载荷的紧螺栓联接，当其螺栓的预紧力F0和工作载荷F的最大值及螺栓_____减小_____。 11、螺纹联接的基本类型有__________、__________、__________、__________。 普通螺纹的公称直径指的是螺纹的__________，做强度计算时螺纹危险剖面近似用螺纹的直径__________。 13、按原理划分，螺纹联接常用的防松方法有__________、__________、__________。其对应的防装置有__________、___（止动垫圈，串联钢丝）_______、__________。 双头螺柱联接用于两被联接件之一是__________孔，另一个是__________孔。 普通螺栓联接承受横向外载荷时，依靠__________承载，螺栓本身受__________作用，该螺_____被联接件间的相对滑移_____。 16、铰制孔用螺栓联接承受横向外载荷时，螺栓本身受__________和__________应力作用，螺栓可能的失效形式为__________和__________。 受预紧力F0F作用的普通紧螺栓联接，如螺栓和被联接件刚度相同，预紧力F0=9000N，F=1000N，总拉力F2=__________N，残余预紧力F-=__________N。 用4个铰制孔螺栓联接两个半凸缘联轴器，螺栓均布在直径