功能部室主要设备配置分析报告.doc

（二）功能部室主要设备配置 （1）小学功能部室设置 （2）中学功能部室设置 （3）高中部室设置 普高10类27个： 理化生实验室及其探究室、仪器室、准备室、实验员室，（生、化）药品室，危险药品室，音乐室和音乐器材室，美术室（含书法室），体育器材室，卫生保健室和心理咨询室，综合实践活动室和器材室（通用技术），多媒体网络计算机教室，图书馆（师生阅览室）。 省标准化高中13类33个，在普高上增加： 生物培养室，舞蹈室，心理咨询室，历史教室，地理室，多媒体演示教室。 省示范高中16类40个，在省标准化高中上增加：生物园，器乐排练室，美术器材室，体育馆，地理园，语言实验室，视听阅览室。 （4）普通教室 使用面积：农村学校61㎡，城市67㎡；高中73㎡。 课桌凳：完好率100%。每间教室内至少配备2种以上型号课桌凳，或者配置升降式课桌凳。 采光：玻地比1:6。 照明：9盏40瓦荧光灯，垂直黑板安装。黑板照明另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩。距离桌面1.7—1.9米。 黑板：无破损、无眩光；高中配电子白板等现代教学设施。 供暖降温设备：安装到位。 注：高中探究室：每室8张八边形探究实验桌；每桌8人；每4人1台计算机、1套采集器、1套传感器和配备实验器材。教师单独配置专用演示台，计算机1台，采集器1套、传感器1套及配套实验设备。 陕西省中小学实验室管理制度 实验室管理总体要求： 建——配——管——用，即设置齐全，布局合理；配置达标，满足需要；管理规范，制度健全；集中保管，分类存放；定柜定位，有序排列；定期保养，及时更新；存取方便，重在使用。 部室门牌齐全无破损；通风排气；水、电、光到位；管理员简介；设置、配备、记录；基本实现管理数字化。 （三）教育教学设施建设要求 艺术教育部室设置 小学：12个班音乐、舞蹈各设1个。城市86m2、农村80m2。 初中：24班合设1个音乐舞蹈室、24个班以上音乐、舞蹈各分设1个。音乐教室96m2、舞蹈室110m2。多媒体。 舞蹈室：移动式合唱台。木地板或地毯；把干墙镜；110m2。 艺体教育设备配置 1、音乐器材配备3类29种，专用音乐教室设备9种。 钢琴，电子琴或电钢琴，五线谱教学黑板(2米×1米)，五线谱电教板，多媒体教学系统，收录机，音响系统，音乐教学挂图，音乐教学用品柜。 2、教师用教具7种(中学6种) 电子琴(61键)，手风琴(80一120贝司)，教材配套音像资料，音像教学资料，自制教具材料(头饰，彩纸，彩绸，吹塑纸等)，音乐教学软件，多用划线规。 3、学生用乐器13种 电子琴，竖笛，口琴，口风琴，成套打击乐器(响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁)，小锣，大锣，小堂鼓，小钹，小军鼓，大军鼓，木琴，铝板琴。中学增爵士鼓，架子鼓，吉它。 4、美术设备5类38种 包括中国画、水彩画(含水粉画)、版画、雕塑等。 教学所用的各种教学设备及材料。 专用美术教室设备(13种) 衬布，遮光窗帘，写生灯、写生凳、写生画板，工作台，美术教学白黑板，美术教学挂图，拉坯机，电窑，泥板机，练泥机，云台。 5、美术教师用教具(12种) 写生画箱，写生教具(石膏和几何体类，初中陶器和禽鸟标本等)，画架，画板，绘图仪器，大圆规，丁字尺，三角板，版画工具，绘画工具，泥工工具，制作工具。 6、学生用学具(2种) 美术学具，美术课配套材料。美术教学网络系统。 7、电教器材(9种) 幻灯机，银幕，数码照相机，影像资料，录像机，电视机，投影仪，电脑，影碟机。 8、体育测试室 （如右图） 9、中小学操场建设要求 10、中小学体育器材配置 中小学12个班相同配置。接力棒，发令枪，标志杆(筒)，秒表，跳高架，跳高横竿，山羊或跳箱，助跳板，垒球，实心球，皮尺，小体操垫，低单杠，短跳绳，长跳绳，乒乓球台，乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍，乒乓球或羽毛球网架，乒乓球或板羽球或羽毛球，录音机，肺活量测试仪。 小学12班以下配备30种加配：小栏架或钻圈架，小沙包，投掷靶，爬竿或爬绳，毽子，小篮球，小篮球架，小足球或软式排球，小足球门或排球架。小学13班以上增加7种：山羊和跳箱，大体操垫，高单杠，肋木，平梯，小足球和软式排球，小足球门和排球架。 中学12个班以下34种，加配：跨栏架，铅球，高单杠，低双杠，高双杠，剑(刀)，棍，拔河绳，篮球，篮球架，足球或软式排球，足球门或排球架，排球架。中学13个班以上增加5种：山羊和跳箱，大体操垫，肋木，平梯，足球和软式排球。 11、体育教师配备、体育课时和阳光体育。 卫生(保健)室 卫生室：预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 保健室：在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常