社会实践——希望小学.docVIP

2009年上海应用技术学院大学生暑期社会实践活动 重点团队申报表 院（系）： 计算机科学技术与信息工程系 （团总支公章） 团队名称： 点燃希望，传递世博 团长 姓 名 职务 朱敏 计算机科学技术与信息工程系团总支书记 队 员 包如梦 二年级 通讯技术与网络工程 学生 孟晓杰 二年级 计算机工程 学生 吴海明 一年级 计算机科学技术 学生 柳承俊 二年级 软件工程 学生 杜增富 二年级 计算机工程 学生 李金凤 二年级 计算机工程 学生 耿琪 二年级 软件工程 学生 王明亮 二年级 软件工程 学生 杨成元 二年级 软件工程 学生 姜明 二年级 计算机工程 学生 高浩 二年级 计算机工程 学生 秦海亮 二年级 计算机工程 学生 活动时间 6.22～6.15 实践 地点 奉贤区柘林希望小学 实 践 项 目简介 (项目意义、活动内容、预期成果、经费明细等，字数不少于2000字) 一、活动意义： 上海世博会它可以让世界全球的经济发展，提供人们对各国之间交流的平台，真实反映人类对城市发张前景的希望和渴望！通过去希望小学开展活动，了解不同人群对世博的认知程度，鼓励人们发挥创造性和主动参加活动的积极性，激励人们关心国家的事情，关心世界的事情，了解世博，参与世博！ 二、活动内容： 一、宣讲世博，传递世博 准备材料：一份关于世博的信息材料PPT（有世博历史简介，中国与世博的渊源，上海申办世博过程，世博对世界、中国以及上海的影响），一个投影仪（用于给小学同学看PPT，使其更生动贴切的理解世博） 活动计划：当天由主持人准备讲义与活动现场给小朋友讲解，其讲解时并伴有播放同步PPt。详细讲解有关世博会的知识 活动效用：更好更深入理解世博，传播世博，让大家都来关注参与。 活动意义：此活动后可将PPT等材料存档，用于今后校内校外传播世博时演讲宣传使用。其活动过程可多次举办并用DV录制对我们大学生暑期实践活动传播世博有纪念意义和历练作用。 二、手中世博——世博吉祥物-“海宝”制作 准备材料：布（蓝色），一些填充物（如：高弹棉），缝衣针，棉线，白色，黑色颜料笔。 活动计划：当天由同学组织小学同学来自己动手做“海宝”，由我们几名同学先作示范，在一对叠的小块布上画好“海宝”图像然后按轮廓剪下后用针缝大约三分之二填入填充物，后全部缝完并用。期间同学们一步一步教小朋友制作，也有一两名同学管理小朋友防止意外发生。做完后的“海宝”可由小学同学自行带回。我们会评出做的最好的几位小朋友并发其一些奖励品。 活动意义：是小朋友亲自动手制作海宝，让其理会世博内涵，用实际行动表明对世博的关注。让他们也知道世博在其身边，未来在他们眼前。对我们世博传递是理论与实际相结合的重要活动过程之一。让世博的“海宝：走进每一位小学生的家中，从而扩大活的宣传范围让更多人也来参与关注。 三、共画世博一片天 活动准备：一块长15米的白纸 蜡笔10盒 胶带一卷  活动过程：画纸铺展在地上或是粘贴在教室外面的白墙上，同学们可以拿着自己喜欢的颜色蜡笔或水彩笔，画出2010年上海世博会的吉祥物海宝、世博会会徽，画出自己心目中2010年上海世博会的样子，如：蓝天白云、绿树大海、高大建筑、东方明珠、金茂大厦等等；还可以画出自己感受到的2010年上海世博会的形象，如：社会处处和谐，生活处处安康，人们处处洋溢着喜悦等等，更或是对2010年上海世博会的展望，希望2010年世博会的会所能建成怎么样，看到的城市规划会是怎么样等等；创新的还可以把自己也画进去，融入世博，参与世博。总之内容丰富，题材多样，同学们可以自行发挥！ 活动目的：进行此项活动，能看出同学们对世博会的认知程度！更能让同学们表达出对2010年上海世博会的热切期盼。 活动后期效果：画纸留于希望小学，并粘贴于走廊上，让他们时时刻刻都能感受到世博的脚步近了，世博会时时刻刻围绕在大家的身边，体现出“城市让生活更美好”的主题！ 四、世博之音——世博歌曲比赛 简介：歌曲是传递信息的一种有效、快乐的方式，在“世博之音”这一环节中，参加实践的同学事先学好几首有关世博会