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五年级数学下册四 长方体(二)1 体积与容积第一课时课件
刘聪 北师大版六年级数学下册 了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 刘聪 刘聪 比一比 篮球和乒乓球,哪个占的空间大,哪个占的空间小? 刘聪 土豆和红薯,哪个占的空间大,哪个占的空间小? 刘聪 仔细观察,你发现了什么? 通过实验,我们发现红薯占的空间大,土豆占的空间小。 物体所占空间的大小,叫做物体的体积。 刘聪 比一比 小 丽 小 明 刘聪 搭一搭 用12个小正方体搭两个长方体,分别满足下面的条件: 小组合作:(1)搭出两个物体,使它们的体积相同。 (2)一个长方体的体积是另一个的2倍。 结论: 体积相同,形状不一定相同。 刘聪 说一说 想一想生活中还有一些什么容器? 哪些容器容纳的东西多,哪些容器容纳的东西少? 小组合作设计方案解决问题 这两个容器,哪个装的水多? 结论: 两个杯子装的水不一样,说明这两个杯子所能容纳的物体的体 积不一样,我们就把容器所容纳物体的体积,叫做容器的容积。 刘聪 仔细观察: 1、谁的体积大? (木盒的体积大。) 2、魔方和木盒都有容积吗?为什么? (木盒有容积,因为只有容器才有容积)
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