安徽正数和负数_812652.pptVIP

例1、读出下列各数，并指出哪些是正数哪些是负数？ 例2：一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg, 小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值. 例3：某年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%,　 法国减少2.4%, 英国减少3.5%,　 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率. （1）向北走-50米 （2）气温下降-5℃ （3）运进-2000千克大米 （4）成本增加-5% 通过这节课的学习 我学会了： 我体会到： 我会注意： 我还有疑惑： * * * 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无所不在。 ——华罗庚 数的产生 产生1，2，3，… 产生数0 观察章前图再讨论问题： 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗？ 2、凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？ 3、请体验陌生的数字的用处，再思考一下生活中哪些地方还见过这些陌生的数字。 生活再现 1、北京冬季里某一天的温度为-3～3℃，“-3”的含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 2、某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思? 3、夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境又积攒了零花钱.下面是他某月收支情况表: “结余-1.2”是什么意思?怎么得到的? 买科普书 同学代付 -1.2 -5.2 12日 买圆珠笔等 4.0 -4.5 8日 卖废品 8.5 3.5 2日 注释 结余 收人(+)或支出(-) 日期 -3 1.8% -2.7% 3.5 8.5 -4.5 4.0 -5.2 -1.2 像3，1.8%，3.5这样大于0的数叫做正数 像-3，-2.7%，-4.5，-1.2这样 在正数前加上符号“-”（负）的数叫做负数 3 一个数前面的“+”，“-”号叫做它的符号。 “+”，读作：正号， “-”，读作：负号。 正号可以省略不写，负号不可以省略。 像3，1.8%，3.5这样大于0的数叫做正数. 像-3，-2.7%，-4.5，-1.2这样 在正数前加上符号“-”（负）的数叫做负数. 有时，为了明确表达意义，在正数前面也加上“+”（正）号. 例如，+3，+2，+0.5，…就是3，2，0.5，… 0既不是正数，也不是负数. 判断：一个数不是正数，就是负数.（ ） × 0既不是正数，也不是负数. 应 用 你知道吗？ 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。 中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！ 解: 这个月小明体重增长2kg， 小华体重增长－1kg， 小强体重增长 0kg. 体重减少1kg 解：六个国家这一年商品进出口总额的增长率 ： 美国 －6.4%， 德国 1.3%， 法国 －2.4%， 英国－3.5%， 意大利 ＋0.2%， 中国 ＋7.5%. 1、北京冬季里某一天的温度为-3～3℃，“-3”的含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 2、某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思? 3、夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境又积攒了零花钱.下面是他某月收支情况表: “结余-1.2”是什么意思?怎么得到的? 买科普书 同学代付 -1.2 -5.2 12日 买圆珠笔等 4.0 -4.5 8日 卖废品 8.5 3.5 2日 注释 结余 收人(+)或支出(-) 日期 在日常生活中，常会遇到： 向东走了5米和向西走了3米； 收入20元和支出8元； 水升高了0.01米和降低 0.03米； 温度是零上36度和零下1度 常用正数和负数表示 具 有 相 反 意 义 的 量 在地形图上表示某地的高度，需要以海平面为基准． 0 8844.43 海平面的海