高二政治文化生活会考复习.pptVIP

第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 文化与生活 文化传承与创新 中华文化与民族精神 发展先进文化 * 文化生活 -------会考复习 ??????????????????????????????????????????????????????????? 两个关系谈文化内涵和作用 纵横角度论文化发展 中华文化的历史沿革 中华文化的现实走向 普遍性 特殊性 理性认识 实践操作 教材整体结构 第一单元重点理解的概念、观点和原理 1．文化的内涵和力量： 精神现象、社会现象、文化素养后天培养、需要物质载体 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现民族和国家的历史中。 2．文化与经济、政治之间的关系： 相互影响： 经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 相互交融：经济文化化、文化经济化、政治文化化、文化政治化 文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。——提高文化软实力 文化 决定 反作用(双重性） 经济、政治 3、文化对人的影响 来源： 表现： 特点： 优秀文化可以塑造人生： 文化环境、文化活动 交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式。 潜移默化和深远持久。三观是人们文化素养的核心和标志，它的形成是各种文化因素交互影响的结果，一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展（社会发展和人的发展的关系） 第二单元重点理解的概念、观点和原理 1．对待文化多样性的正确态度 注意理解：文化是民族的，又是世界的。 奥委会主席罗格说：“北京奥运会会徽，让人一看就知道是中国的，同时，它又是全世界人民的财富。” 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 认同、尊重，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。 发展本民族文化的内在要求；实现世界文化的必然要求 遵循各民族文化一律平等的原则 2、文化在交流中传播 （2）中外文化交流的意义： 推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力 促进世界文化共同发展 3、传统文化的继承 传统文化的内容 传统文化在今天的特点和作用 对待传统文化的正确态度 文化继承与发展的辩证统一性 影响文化发展的因素(教育在文化传承中的作用） (1)文化传播的途径和当今文化传播的主要手段 4、文化发展的实质就在于文化创新 （1）文化创新与社会实践的关系： 社会实践决定文化创新：源泉、动力、根本目的、检验标准、根本途径、主体 文化创新对社会实践的发展具有反作用：文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣 （2）文化创新必然要经历的途径：继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长——对待外来文化的正确态度：充分吸收外来文化的有益成果，同时坚持以我为主、为我所用的原则，要反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。 三种态度： 1、对待文化多样性的正确态度 2、对待传统文化的正确态度 3、对待外来文化的正确态度 第三单元重点理解的概念、观点和原理 1．中华文化的两个基本特征 源远流长： 博大精深： 汉字和史书典籍的传承 包容性 包容性 表现 独树一帜、独领风骚(独特性和先进性) 一方水土，一方文化(区域性和多样性） 中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性和多样性）——各民族文化对中华文化的贡献 是什么？基本内涵、核心 为什么要弘扬和培育中华民族精神？ （理论依据、现实意义） 怎样弘扬和培育中华民族精神？ 2．伟大的中华民族精神 第四单元重点理解的概念、观点和原理 1、色彩斑斓的文化生活 (1)原因：文化市场和大众传媒的发展 (2)对文化生活的影响：有喜也有忧 (3)人们文化需求的特点：多层次、多样化、多方面——多种类型、多样风格的文化产品 (4)倡导大众文化应该把握的依据：面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 (5)发展为人民大众所喜闻乐见的文化的基本要求：一条原则、二为方向、双百方针、三贴近、三创新、四种思想和精神(教材已删去） 2、在文化生活中选择 各种落后文化和腐朽文化依然存在，污染着文化环境、危害着社会 个人：提高眼力、拒绝污染 国家：加强社会主义文化建设，大力发展先进文化、支持健康有益的文化，努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，确保中国特色社会主义文化在人民大