高中语文基础题训练(一节课刚好).pptVIP

* 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出，要进一步提高认识，加快转变政府职能，打造对所有市场主体 的发展大环境。 ②在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以 的文化现象。 ③C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可 ，他虽然尚未恢复百分百状态，但是仍然会尽力帮助球队取胜。 A．一视同仁 同日而语 等量齐观 B．一视同仁 等量齐观 同日而语 C．等量齐观 一视同仁 同日而语 D．等量齐观 同日而语 一视同仁 B 试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。一视同仁：同样看待，不分亲疏后薄。等量齐观：指对有差别的事物同等看待；同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论（多用于否定式）所以选B。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一项是 A．农民工小秦从寒风中钱款吹散一地的无助，到钱款纷至沓来，让我们看到警方的用心、人们的良心、社会的爱心，这一切汇聚成可贵的正能量。 B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，如再不加以保护，15年后将会灭绝。 C．“侃”是特有的北方人的休闲方式，也是他们谈生意的重要形式，就像广东人的喝早茶，许多生意往往是在“侃”中谈成的。 D．南京举办的第二届夏季青年奥运会，充分利用现有的设施资源和体育场馆，不但没有出现资金亏空，而且还创途了可观的利润 B 试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项偷换主语；C项顺序颠倒，应为“北方人特有的”；D项重复累赘，删去“和体育场馆”。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 中国的和平崛起当然包括“海洋崛起”，中国必将走向陆海兼备的强国，这既是 ，也是 ；既是 ，也是 。 ①中华民族伟大复兴的题中应有之义 ②维护海外利益、确保海上通道安全、开发海洋资源能源的正当诉求 ③中国全面走向世界、扩大对外开放、经济大踏步“走出去”的必然 ④中国捍卫海洋领土主权这一“核心利益”的必然要求 A．④②③① B．③①④② C．①③②④ D．④①③② B 试题分析：注意几个句子之间的关系。②④肯定应归为一组，因为都涉及海洋，只是谁先谁后的问题；自然，①③两句为另一组，两句也有个先后问题。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是 ① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为 ，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。 ② 三人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能 ，要有所区别。 ③ 清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础性，所以北大科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的， 。 A．春兰秋菊 各有千秋 平分秋色 B．春兰秋菊 平分秋色 各有千秋 C．各有千秋 平分秋色 春兰秋菊 D．各有千秋 春兰秋菊 平分秋色 B（春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方； 平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下； 各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色 5．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是①当前各种社会矛盾错综复杂，接访人员一定要专心、耐心、细心， 推诿敷衍，粗心大意，搞官僚主义那一套。 ②一个思想成熟的人决不会 自己的缺点和错误，因为他知道，这样做才能取信于人。 ③天天批阅语文作业，纠正错别字，修改病句，长此以往，我就养成了 的习惯。 ④ “神来”也好，“顿悟”也罢，其实都不是上天的恩赐，而是千锤百炼之后必然产生的 。 A、切忌 隐晦 咬文嚼字 手到擒来 B、切忌 隐讳 咬文嚼字 瓜熟蒂落 C、切记 隐讳 字斟句酌 瓜熟蒂落 D、切记 隐晦 字斟句酌 手到擒来 B 切忌：一定不要 切记：一定要记住 隐晦：含糊、不易理解、不明朗或不清楚 隐讳：谓有所忌讳而隐瞒不说 字斟句酌 ：一字一句都推敲、斟酌.形容说话、作文章严谨慎重 咬文嚼字 ：指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人 瓜熟蒂落：常用作谓语、