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通用技术课“技术与设计1”模块考试题(1) 文章出处：???发布时间：2007-07-16 ? 班级__________学号___________姓名__________　 一、选择题(单选题，每题2分，共计24分)　 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、选择题：　　1．通用技术在本课程中是指（ ）　　A、信息技术 　　　　　　　　　　　　　　　B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 　　　　　　　D、专业技术　　2．伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮 在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在 鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在 技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术 的价值体现在以下的什么关系中（ ）　　A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学　　3．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（ ）　　A、技术具有目的性 B、技术具有两面性? C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利 4．某村村民黄顺福买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标 着“连续使用2次，间隔期为20天”。黄顺福看后，当天便对果园的柿树连续喷洒了 2次农药，准备20天后再喷洒2次。七八天后，他家200棵柿树的叶子、果实全部掉 落！请问，造成黄顺福家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（ ）　　A、说明书没有充分考虑用户的阅读需要；　　B、说明书的内容条理不清楚，“说而不明”；　　C、说明书的内容没有侧重点；　　D、黄顺福没有看清楚说明书就盲目使用农药。 5．1884年沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个 小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅 毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说 明了技术与设计的关系是（ ） A、技术的发展离不开设计 　　　B、技术更新对设计产生重要影响 C、设计的丰富内涵 　　　　　　D、设计制约技术的发展　6．被称为“现代科学管理之父”是：? A．戴维 B．泰勒 C．福特 D．西蒙?德鲁克　　7． 遭遇车祸的概率最高： A．棕色车子 B．银灰色车子 C．白色车子 D．绿色车子　　8．制定设计方案的过程是：_______ 。 （①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息）　　A．⑤④③②① B．①③②④⑤ C．①⑤③④② D．⑤③②④① 9、技术常常可以解决人类所遇到的问题，给人类提供了很大的帮助，而有 的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来得技术对人类的危害现象 中，不是危害地球自然环境的是 ( )　　A、水土流失 B、噪声污染 C、酸雨现象 D、胎儿鉴定　　10、为了２００８年北京奥远会会微不受侵犯，该公司应进行技术的 （　　　）保证　　A、综合性? B、两面性 ?C、专利性 ?D、目的性　　11．李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认 为合理的一项是（ ）　　A、亲自坐在椅子上感受一下。 ?B、放一些重物在椅子上，看是否能承受。 C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒。 D、用手左右晃一晃看是否稳固。 12、我校多功能厅座位椅的设计，主要体现设计中（　　　）的原则　　　A、创新和道德 B、实用和经济 　　　C、实用和美观 D、可持续发展 ? 二、判断题（在你认为正确的答案括号里打“√”错误的打“×”，每题2分， 共计20分1． 瓦特发明的蒸汽机是科学活动，而牛顿发现的万有引力是技术活动（ ）2． 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（ ）3． 实用原则是设计的最重要原则。 （ ?）4．电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、 便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。这说明了技术的 发展离不开设计。 （ ）5．在设计活动中，为了保证设计的顺利实现，需要制定设计计划。（ ）6. 技术试验在产品设计的过程中可有可无。（ ?） 7．尽管产品说明书说明不准确，也不会影响到产品的正常使用。（ ）8．正投影和三视图是常见的技术图样，但它们不属于技术语语言。（ ?）9．自动调焦的针孔摄像头是人们研究鹰眼的成像原理后仿制出来的，这种 方案的构思方