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人教版小学一年级上册汉语拼音12教学设计 执教：胡雪 第一课时 教学目１、学会前鼻韵母an、en２个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 ２、学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 ３、学习整体认读音节yuan。教学重点１、学会韵母an、en２个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。 ２、学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。 教学难点学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。 教学过程导入ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 二、看图学习韵母an、en整体认读音节yuan 学习韵母an： 出示an图，问图上画的是什么？教师指导发音把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。 自己试着发an（安）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。 指名读，开火车读 2、书写韵母an１观察韵母an，说说位置。 ２教师范写，强调两个字母要写紧凑。学生书 （二）学习整体认读音节yuan １、yu，学生认读。 你知道吗？yu和an是好朋友，它俩组成了一个整体人读音节。 2、出示yuan图，图上都画了什么呀？什么形状的？ 、把“圆”的第二声变成第一声，让学生试试。 、指名读，教师示范纠正。 、师讲yuan这个整体认读音节较长，可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。yuan是由（yu）和（an）组成的。 ．采取多种形式读，巩固读音。学习韵母en： 出示en图，问你们看这个人在干什么？ 借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。 en是由哪两个字母组成的？（e和n）发音时，先发e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en的音。 、书写韵母en 观察韵母en，说说位置。 教师范写，强调两个字母要写紧凑。学生书 三、练习拼读 出示： 同桌练习拼读，互相正音。 全班交流，指名带读，及时正音。 重点学习介母是ü的三拼音节：出示： 自己试着拼一拼。 同桌小伙伴互相拼。 ü省略规则。指名拼，开火车拼。 an、enan、en教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写姿和执笔方法。 、展示学生书写情况，进行评改。 1