《品德与生活》第四册.pptVIP

《品德与生活》第四册教材介绍 （第二单元）胡玲 第二单元 我的本领大 一、主题解读 二、单元内容 三、单元总体设计思路 四、单元具体内容和教学目标与建议 五、教学提示 一、主题解读 本领——指的是能力。 本领大的标志：能干了、懂事了。 本单元“本领大”的教育内容主要涉及： 生活能力、学习能力、自我心情调整的能力、克服困难、解决问题、生活、做人做事有主见的能力、道德判断能力等 二、单元内容 一日生活有计划 今天我当家 学会照顾爷爷奶奶 接待客人有礼貌 我的心情脸谱 让自己快乐起来 把不快乐变快乐 我的本领大 这样做更快乐 面对挑战 学习和生活中有挑战 有勇气尝试挑战活动 合理购物 生活中需要购物 聪明的购物 三、单元总体设计思路 本单元是以“学生生活”为主线贯穿于各主题活动。 ㈠ 学习合理安排、计划自己的一日生活和学习，学习照顾老人、接待客人。 ㈡ 学习控制和调整自己的情绪，初步了解在生活中怎样获得快乐。 ㈢ 知道学习和生活中有各种挑战，敢于面对挑战，不怕难、不怕苦、不胆怯。 ㈣ 在生活中，选择学习和生活用品有自己的判断，自己会拿主意，做事不盲从。 四、单元具体内容和教学目标与建议 ●单元页 主要内容 1．题目：我的本领大 2．呈现：以家庭景象为背景，呈现5幅小图，综合体现了本单元内的4个活动主题的内容，充满了生活气息。 有4个问题，是4个主题活动的主要内容体现。 教学建议 要对本单元主题进行认真地研究，正确理解和领会单元主题的涵义，教育意图、教学目标、以及各活动主题与单元主题之间的关系，这样才能正确把握本单元的教学。 ●主题活动一 今天我当家 教学目标 1．? 愿意有计划、有目的的安排自己的生活，学习做生活的主人，并体会这样做的好处。 2．? 从生活中照顾老人、礼貌待客等方面看到自己的本领在增长，感受到自己的成长变化。 3．? 学会关心照顾长辈，知道待客的一般礼节，明白礼貌待客的意义，能够做到礼貌待客。 活动一 一日生活有计划 内容———— 综合————良好习惯、学习当家理事做小主人、培养劳动意识、独立主动学习、合理安排作息，生活做事有计划等方面的教育。 目的————引起学生的回忆，启发学生在回顾自己生活经历的基础上，体会有计划的安排一日生活，做生活和学习主人的好处，感受到自己的本领大，自己在成长。同时从另一个侧面启发学生懂得一个人在成长，各方面的本领也要不断增长，自己要从生活、学习各方面锻炼提高。 教学建议 1．教学要以学生生活为基础。 2．教学中要注意引领和启发。 3．注意利用学习中生成性的教育资源。 活动二 学会照顾爷爷奶奶 内容—— 综合——尊敬老人、心中有他人等方面的教育 目的————是让学生通过相互交流自己在照顾爷爷奶奶这方面的经历和做法，使学生知道如何尊敬老人、照顾老人，并感知意义、提高道德认识。 教学建议 1.注意把握教学角度。 2.引导学生观察生活、体验生活。 3.引导学生用自己喜欢的方式展示和介绍自己做法、体会和感受， 4.注意教学活动的有效性。 活动三 接待客人又礼貌 内容——待人的礼节 综合——礼节、礼貌，尊重他人、为他人着想等。 目的——让学生在活动参与中，学习和掌握礼貌待客的一般礼节，懂得这样做的好处，能做到礼貌待客并感受到长大了有当家本领的快感。 教学建议 1.?? 注意引导学生体验。 2.???加强模拟训练。 3.???注意与生活实际结合，体现时 代特点，加强针对性。 ●主题活动二