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解决问题_184123

人教版小学数学课程标准实验教材二年级下册 周 咏 梅 2014.3.20 学习目标: 1、求一个数里有几个几,用除法计算。 2、结合情景图,提出问题和解决问题。 自学指导一 : (约3分钟) (一)看一看。 认真看数学书42页例3(看图、看文字,并填空) 思考:为什么用除法计算 3分钟后,比谁会做与例题类似的题。 先学 : (二)做一做。 1、完成数学书42页“想一想”。(把书空填完整) 2、看例3情景图 想一想:你还能提出其它数学问题并解答吗? (三)当堂检测 一(随堂学28页) 5分钟 10:20 1、做玩具熊。 我们一共做了48个玩具熊。 (1)每盒装6个玩具熊,需要几个盒子? (2)如果有8个盒子,平均每盒装几个? 2、妈妈花了56元买了7千克大米,平均每千克大米多少钱? 要求:认真做题,并把字写端正。 (三)当堂检测 二 10:20 要求:认真审题,用直尺连线。 3分钟 1、完成同步33页解决问题第1题。 思考:为什么这样连线? 课堂作业: 要求:字体工整,坐姿端正 1、完成数学书43页第2、3、4题。 (作业本完成) 课堂作业: 1、完成43页第2、3、4题。 (作业本) 2、完成同步34页第3题。 (同桌口述互相编题) 3、完成同步34页第4、5、6题。 先学 : (二)做一做。 3、看图编一道用除法解决的题目,并解答。

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