观察物体(三年级上册).pptVIP

右图分别是从哪一面看到的? 下面三个图形从侧面看，看到的分别是什么形状。 用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。 1.从（　）面和（　）看，看到的形状是相同的。　 数一数各有几个正方体，填在括号里。 摆一摆，说一说。 本课总结 同学们能体会从正面、侧面和上面三个方位看到的物体的形状可能是不一样的，并能区分图形是在哪个位置看到的。 正 侧 2.从（　　）面看，看到的形状完全相同。 上 　 　 　 　 　 　 （1）从上面看，看到的形状是　　　的物体有（　　　　）。 　 　 （2）从侧面看，看到的形状是　　　　的物体有（　　　　）。 　 　 （3）从正面看，看到的形状是　　　　　的物体有（　　　　）。 　 （4）从（　）面看物体　　，看到的形状是　　。 　 上 （5）从（　）面看物体　　，看到的形状是　　。 　 侧 （　　） （　　） 10 9 （　　） 30 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （1） （5） （3） （1） （5） * * * 百色市逸夫小学 曾秀英 站在不同的位置观察物体， 所看到的形状是不一样的， 看到的面的个数也是不 一样的，每个位置最多 能看到这个物体的三个面。 正 面 上 面 侧 面 正 面 上 面 侧 面 清 点击图形各面 观察长方体，正面画“√”， 上面画“×”，侧面画“ ”。 √ × 观察长方体，正面画“√”， 上面画“×”，侧面画“ ”。 √ × 我看到的： 我看到的： 我看到的： 我看到: 我看到: 我看到 : 我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的正面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。 搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”) ( ) ( ) √ ○ △ ( ) 努力吧！ 小红 淘气 他们各自看到了冰箱的哪个面? 小红 淘气 先点击屏幕，再点击人物连线 现在我们看到的汽车是哪个面？ ( ) ( ) ( ) 搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”) ○ △ √ （　　　） （　　　） （　　　） 前面 侧面或 上面 后面 填一填, 下面的图形是在哪个位置观察的? 下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。 正面 侧面 上面 * * * *