袁场小学感恩之秋活动方案.docVIP

袁 场 小 学 2014年“感恩之秋”师生书画大赛 活动方案 一、指导思想： 为了让师生充分展示自己的书画才能，活跃校园文化，营造浓厚的校园文化氛围，以及更好地落实新课标提出的写字教学目标，推动写字教学的有效开展，培养学生的写字兴趣，促使学生正确、端正书写作业、纠正错别字、养成良好的书写习惯，经学校研究决定，特举行1——6年级书法比赛、3——6年级手抄报比赛、教师书画比赛。 二、具体安排 1、时 间：11月7日下午。 2、比赛地点：各班教室和操场 3、参赛对象： 学生组：1——6年级全体同学。 教师组： 男教师组：袁 毅（组长）刘 烽 王 富 熊 涛 吴春岚 李时铨 张 涛 张金辉 戚嘉林 杨 川 冉启宇 王 荣 冉浩军 申 运 程兴乾 张金泉 丁雪辉 麻秀甲 熊小军 文玉凯 邓 兵 女教师组：李桂芬（组长） 杜芳霞 张海艳 李亚琴 侯玲玲 王 艳 王燕燕 蔡 艳 龚学芳 田光霞 马晓燕 方晓凤 杨 梅 王安慧 张凤兰 向进兰 张逸敏 张 鑫 费旭媛 4、监赛人员：学生组：各年级语文老师交叉见附表；教师组由徐正强、罗兴学、何继典。 三、比赛要求： （一）学生组： 1、3——6年级手抄报在课余时间完成。书法比赛在规定时间内统一进行。 2、参赛学生在规定时间内写完规定的内容。 3、各年级统一内容和纸张。 4、各年级语文教师组织本班同学进行比赛。 5、要求书写工整、匀称、大小适中，没有涂改，不写错别字，标点符号准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）； 6、每班由班主任抽出10篇优秀作品，交校长室统一装订，然后评委评分，算出各班总分，按总分进行排名。 （二）、教师组 1、比赛时间为书画各10分钟，在规定时间内完成所考内容。 2、分男教师组和女教师组进行，由评委算出每组的平均分。 3、由评委临时出一首古诗和一个简笔画题材。 四、评分标准： 一、二年级书法评分标准： 整体工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字给满分，错一字扣1分，扣完这止（10分）；标点符号正确给满分，错一处扣1分，扣完为止（10分）；卷面清洁无污涂给满分，涂一处扣1分，扣完为止（10分）。 三——六年级书法评分标准： 1、整体工整匀称（20分）；大小适中（20分）；没有错别字给满分，错一字扣1分，扣完这止（10分）；标点符号正确给满分，错一处扣1分，扣完为止（10分）；卷面清洁无污涂给满分，涂一处扣1分，扣完为止（10分）。 2、默写古诗30（分） 排版规范整齐给满分，不整齐扣1—5分（10分）；书写正确无错字满分，错1字扣1分，错1个标点符号扣1分，扣完为止（10分）；卷面清洁无污涂给满分，涂一处扣1分，扣完为止（10分）。 三——六年级手抄报评分标准： 内容健康，积极向上，突出主题。 2、排版工整，书写大方。 3、版面设计新颖，有创意，图文并茂。 3、教师组评分标准： 粉笔字： A、若出现1个错字，则为0分。 B、书写规范，版面整洁、美观大方。（3分） C、结构合理、用笔精熟、间距得当。（3分） D、笔画明亮度高，力量感强。（2分） E、规格大小及排版符合课堂教学板书要求。（1分） E、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（1分） 简笔画： A、图形准确、布局美观，构图合理、比例匀称、完整得体。（3分） B、线条流畅，充分表达艺术的形式美。（2分） C、笔画简练，自如地运用简笔画技巧。（1分） D、创意画主题突出，布局合理，作品富有创造性和艺术感染力。（4分） 五、奖项设置： 1、学生书法以班级组为单位设置：根据各班平均分分年级进行排名。 一等奖1——6年级各1名，奖金80元/名。 二等奖1——6年级各2名，奖金60元/名。 三等奖1——6年级若干名，奖金40元/名。 （其中二年级设一等奖1名，奖金80元/名；二等奖1名，奖金50元/名。） 2、学生手抄报以个人为单位设置：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名。（发笔记本和奖状，计200元。） 3、教师组一等奖一名，奖金500元，二等奖一名，奖金340元 。 奖金共计2100元。 六、评 委： 1——6年级书法：待定。 3——6年级手抄报：邓兵 丁雪辉 教师组：罗兴学 徐正强 何继典 七、摄像：张涛 八、后勤：徐正强 九、操场布置：戚嘉林 张金辉 冉浩军 十、奖状填写 邓 兵