3·关于2009年高考复习的几点思考.doc

黄冈内参·关于2009年高考复习的几点思考 周邦建 2009年高考正悄然向我们走来，高考对于我们每一个高中教师而言是年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。高考是我们每一个教师永远走不完的路；每次高考之后，我们虽有短暂的喜悦，但更多的是有惆怅、惋惜和后悔；总感到考题与我们擦肩而过；总有哪么差一点，总有高考题从我们手边滑过的感觉。其实我们应理性思考；因为高考总是充满挑战；我们永远只有小胜；大胜，永远没有完胜，只有更好，没有最好。特别是政治教师每年都面临新的时代背景，新的条件；我们只有不断的探索，与时俱进，不断创新，才能减少失误，取得理想的效果。让学生高考考出好成绩是我们每一个教师必须认真面对的课题，也是我们每一位教师的追求。怎样引导学生，让我们的教学思路符合高考的要求；使我们的教学理念让学生通过高考得到展现，这是我们每一个教师的奋斗目标。为了实现这一目标作为一个政治教师必须把握高考的脉搏，预测高考的发展方向；制定科学的教学计划，采用行之有效的复习方法进行针对性复习训练，这是高考取得好成绩的前提和基础。下面我就2009 年高考的复习谈几点看法供同仁们共同探讨。 一.把握近两年高考的脉搏，预测2009年高考命题方向。 1.温故而知新，回顾过去是为了更好的面向未来。任何事物的发展都有一个变化发展的过程，高考也不例外，科学的分析近两年高考的试题有利于我们把握2009年的命题走向，以便我们更好地组织备考。下面我就以2007––2008年高考题为例，选择部分题目作一简要分析，帮助我们认识2009年高考命题走向；更好的应对2009年高考。 全 品 高 考 网… 2007––2008年高考一个突出且鲜明的特点是整个命题主线贯彻科学发展观；构建和谐社会，体现人本主义思想。例:2008年高考全国Ⅰ卷39题: 材料一:2007年以来，国际市场粮食价格持续上涨，一些发展中国家出现了严重的粮食危机，30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食危机有向世界蔓延之势。 材料二 在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。全 品 高 考 网… （1）为了防止粮食危机蔓延到我国，造成粮食价格大幅度上升，我国政府应采取哪些政策措施？（14分） （2）运用政治常识，分析我国政府对粮食连续四年增产所起的作用，并举例说明。（8分） （3）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。（10分）从表面看是考政府如何采取措施解决粮食问题；政府履行职能的意义；以及历史唯物主义的知识。但是从深层次看则渗透着科学发展观的思想；维护国家安全，体现党和国家的人文关怀；构建和谐社会的思想；渗透着2008年时代热点。如果学生在做题时能站在这一高度把握分析题目就能把握题目的内涵；准确理解出题者的意图，高屋建瓴的做好这一题目。例:2008年高考全国Ⅰ卷40题: 第（5）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分）第（6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分）其实题目考察的真正目的是构建和谐社会必须处理好中央和地方的关系，国家和公民的关系，要处理这一关系必须依法治国，维护国家利益，公民的利益，科学发展，从题目的设问中可以看出引申了依法治国的理念。抓住了这一主线考生们在做题时就不会捉襟见肘。这一题目也体现了民族问题；维护民族关系有利于维护国家利益。例:2007年高考文科综合（全国Ⅰ）39题例: （1）根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。（10分）（2）针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路。（8分）（3）运用政治常识中有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。（14分）问题的核心问题仍然是科学发展的问题。40．根据相关资料回答下列问题。全 品 高 考 网… 材料一 材料二：1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要；……居庸、