第四课第一框题日新又新我常新课件.pptVIP

第四课 自 我 新 期 待 第 一 框 日新又新我常新 进入青春期后，我们已步入了新的人生阶段，我们一定要主宰自己的命运，实现自我价值，让自己的生命更精彩。 当太阳升起的时候，新的一天开始了，我们对世界充满了希望；面对新的一切，同学们对自己一定又有了新的期待！ 让我们用全新的目光审视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的形象： 习惯方面的变化: ； 学识方面的增长: ； 性格方面的变化: ； 能力方面的提高: ； 人总是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看自己。 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记大学》 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳,车上没有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸的厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她不好意思的念叨着“对不起，对不起”。 只见那位姑娘皱紧了眉头，急促的拍打着衣服，如遇见瘟神般的将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了窗外。 再看她，她仍以刚才的坐姿坐着，我却再也不感到赏心悦目了。 “漂亮”姑娘为什麽不能令人赏心悦目? 人的内在美与外在美有什麽关系? 言行可以体现一个人的内在素质吗? 有道德的人往往有着什么样的外在表现? 内在素质差，使人厌恶。 人的内在美对外在美起促进作用，而外在美尽是一个衬托作用。 一般是可以的。它是一个人的学识、心理、道德等的综合表现。 端庄、大方、整洁、文明、自然 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 知人者智，自知者明。 ——老子 根据自己的经验，总结自己的优点。 经 验 优 点 教 训 缺 点 根据自己的教训，总结自己的缺点。 “金无足赤，人无完人”。要全面认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 认识自我的途径有哪些？ 途径一：自画象 通过自我观察认识自己 我做家务工作 ； 我的学习能力 ； 我的体育活动能力 ； 我的心理素质 ； 我的口头表达能力 ； 我的社会交际能力 ； …… 途径二：他画象 通过他人了解自己 一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ———李世民 走自己的路，让别人去说吧！ ——但丁 我们应如何理解但丁的这句话？ 不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人，可能会对自己说这句话。 是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人，才会这样说。 你赞同下列哪一位同学的说法 途径三：众画象 通过集体了解自己 要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。应有则改之，无则加勉。 父亲眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 母亲眼中的我 我眼中的我 君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。