2009届高考政治二轮复习 文化生活主观题专练（五）.docVIP

2009届高二轮复习生活主观题专练（） 从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。（9分） 2.美国著名学者亨廷顿在《文化的冲突和世界秩序的重建》一书中说：有些国家领导人有时企图抛弃本国的文化遗产，使自己国家的认同从一中文明转向另一种文明，然而迄今为止，他们非但没有成功，反而使自己的国家成为精神分裂和无所适从的国家。 （1）这段话说明在文化创新中应注意些什么问题？为什么要这样做？（5分） （2）不同民族文化交流、借鉴和融合的过程是一种怎样的过程？（5分） 3. 在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。 根据上述材料，运用文化生活的有关知识回答： （1）我们应该如何对待传统文化？2）在传统道德问题上，我们应如何处理继承与创新的关系？看漫，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。 2008年7月6日，第32届世界遗产大会召开，随着福建土楼、江西三清山的申遗成功，中国世界遗产数量已达37处。但正如下图所示，中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。 《世界遗产的价值》 根据漫画，结合所学的《文化生活》的知识回答（1）分析漫画中这种情况出现的原因？（4分）（2）我们应怎样的态度？（6分）2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。某校高三（2）班的同学围绕“关注奥运，与奥运同行”这一主题开展探究明理活动，请你参与其中。 情景一：同学们从网上获悉，从2008年8月8日至9月20日，北京市将为中外来宾奉上969场艺术盛宴；从8月1日至25日，天安门广场每天举行群众性文体活动；北京市政府还建设了26个奥运文化广场。 请用文化生活的知识，说明奥运会期间举办众多文化艺术活动的意义。（6分） 情景二：同学们观看奥运会开幕式文艺表演直播现场视频一一上篇《灿烂文明》部分。“太古遗音”，“四大发明”、汉字、戏曲和太极拳等中国灿烂的文化表演，让人耳目一新，中华文化一一神奇地展示在世人面前……得到现场观众的热烈欢呼和赞誉。 结合上述材料谈谈对中华文化的感受。（6分） 情景三：北京奥运会是对志愿者服务的全面检验，也是一次绝好的交流和学习的机会。遵照温总理对志愿者“用热情真诚良好的服务，为国家赢得尊严和友谊”的寄语，志愿者为前来比赛和旅游的中外人士提供信息咨询，语言翻译，应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。 （3）面对世界各地不同民族文化的交汇，志愿者在服务过程中应当如何做?（3分） 答案 1.（1）我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经”等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成部分。有必要发扬。 （2）要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分。不可照单全收。 （3）教育是为了促进学生的全面和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。 （4）创新与继承一样是文化发展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来与外国文化。 2.（1）这段话主要说明在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，应反对“民族虚无主义”。对民族传统文化的批判性继承是文化创新的根基，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时以我为主，为我所用，保持文化的民族特色，才能永葆文化生命力和提升文化竞争力，才能真正实现本民族的文化创新。 (2)文化交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族之间相互借鉴，取长补短的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化素质的新文化的过程。 3.（1） ②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 （2）（1）一定的经济决定一定的文化，当今世界，经济和文化相互交融把世界遗产当作“摇钱树”文化产业中片面追求商业利润，忽略了保护文化的重要性（2）影响国文化的继承、发扬、传播，不利于我国文化影响力的提升世界遗产的申报带动当地经济发展的同时，也伴随着文化的传播。发展文化产业是经济和文化现代化的需要，是维护国家民族文化的需要。文化遗产是一个国