2008-2009高三上学期生物单元测试2.docVIP

高中学生学科素质训练系列试题 2008-2009高三上学期生物单元测试（2）[新人教版] 细胞的代谢 一、选择题：本卷共21小题，每小题2分，共42分，每小题只有一个选项最符合题意。 1．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋ D．肺泡细胞吸收氧气 下列有关ATP的叙述中，正确的是A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．呼吸作用产生的能量大部分转化成ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化下列过程中能使ATP含量增加的是A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B．小肠中Na+进入血液的过程 C．线粒体基质中CO2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 5．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是 A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移 C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移 6．下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是 7．右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是 A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应 B．Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行 C．Ⅰ中产生的O2，参与Ⅲ的第二阶段 D．X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体 8．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是 A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6, 在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2 B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 9．机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗O2摩尔数的比值，常被用来判断细胞呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此值是 A．0.5 B．1.0 C．1.5 D．2.0 10．下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是 A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 B．小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞 C．葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞 D．当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离 11．一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据下图，使P点右移的最简便、有效的方法是 A．合理施肥，增加叶的光合面积B．降低温度，减少呼吸消耗 C．增加光照强度，提高光能利用率D．修剪枝叶，降低叶面积指数 12．下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是 A．CO2的固定13．在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。 每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线 表示：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的判断中正确的是 A．AD段表示光合作用大于呼吸作用 B．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 D．体内的有机物在一昼夜内有所减少 14．下图表示生物体部分代谢过程，有关说法正确的是 A．各种生物都通过过程②为自身生命活动提供能量 B．能进行过程③的生物的原核生物，在生态系统中属于分解者 C．②和④过程不能在生物体的同一细胞内进行 D．过程①只有在有光的条件下才能进行 15．在上午8-10时的两个特定时刻测定某植物细胞内三种物质的含量变化，其相对数值如图所示。该细胞最可能是 A．形成层细胞 B．叶肉细胞 C．根尖细胞 D．果肉细胞 16．下列有关植物生理的叙述，正确的是A．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度B．秋季植物叶片变黄后主要以叶黄素进行光能的转换C．连续阴雨天影响了番茄的正常授粉，可喷洒高浓度的生长素类似物溶液防止减产D．在多云天气给大棚栽培的绿色植物补充CO2也能提高产量17．右图玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是A．叶片吸水膨胀，密度减