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学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实”专题学习会发言材料学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”专题学习会发言材料
弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实” 要求专题学习会发言材料 党支部书记 近来,按照中央、省市县及镇党委的有关要求,我通过观看记录片及多种形式多次学习、重温了焦裕禄同志的先进事迹,作为张公碰村的支部书记,我感触良多、收获颇丰。下面我就学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”做个发言,并恳请大家给我提出宝贵的建议: 一、以焦裕禄精神为镜 通过学习,使我对中央习总书记在兰考调研指导精神有了很深刻的认识,对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神有了更加深刻的体会。这为我今后开展基层工作和践行党的群众路线提供了宝贵的营养和财富。 学习中,我有一个很深的感受,就是焦裕禄同志离开我们50年,尽管时代在变,社会在进步,他所处的时代与我们有很大的时间跨度,但这50年的跨度并没有让我产生丝毫距离感,他的事迹依然历历在目、鲜活生动。这是为什么?我个人觉得,是焦裕禄同志在用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的崇高精神。正如习总书记所说:“这样一种精神无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时”。因此,作为一名共产党员,我们无时无刻都必须牢记:时代在变,但一心为民的宗旨意识任何时候都不能变;条件在变,但艰苦奋斗的优良传统任何时候都不能变;体制在变,但科学求实的作风任何时候都不能变。作为一名村支书,面对的是最基层的百姓,我更要像焦裕禄同志那样,始终保持一股为民着想、为民办事的激情,更应该对照焦裕禄精神照镜子,查找差距,认识不足。 首先,亲民爱民,坚定信念,对党忠诚。焦裕禄身为县委书记,他没有半点“官腔”、“官气”, 骑着一辆破自行车,他走遍了兰考120多个生产大队,带头冲在调查研究、战风沙、治盐碱的第一线,带头走在访贫问苦、关心群众的第一线。在他的感召下,兰考干群齐心协力,众志成城,当年风沙遍天、盐碱内涝的灾区,如今沟渠纵横、焦桐成林。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,我想这在焦书记身上是最真实的写照。他之所以能光辉永驻我想根本原因就是他能和老百姓同呼吸、共命运、心连心,在于他视人民为父母,诚心诚意当人民的公仆。 第二,务实求真,实事求是。焦裕禄同志踏上兰考土地的那一年,正是兰考遭受连续3年自然灾害较严重的年份,焦裕禄到兰考上任的第二天,他就到群众的草屋里,到饲养棚里,到田边地头,了解情况、观察灾情。在兰考县委作出治沙、治水、治碱的决定后,为了获取第一手经验,他亲自率领干部、群众对治沙措施进行了相关试验,然后以点带面,全面铺开。他尊重客观规律,通过一年的努力,兰考除“三害”取得明显成效,受到广大百姓认可。这充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。实事求是是我们党思想路线的核心内容,同时也是焦裕禄精神的灵魂之所在。 第三,清廉本色、严格自律、艰苦奋斗。艰苦朴素、廉洁奉公。身为县委书记的焦裕禄始终保持着普通劳动者的本色,与群众一起排内涝、战风沙、治盐碱;晴天一身土,雨天两腿泥;因为自己的儿子看戏没票被放行,事后他就严厉批评,如数送还票钱,还建议县委起草通知,不准任何干部特殊化,不准任何干部和他们的子弟“看白戏”。事小却体现出焦裕禄“任何时候都不搞特殊化”的为人为官所秉持的道德情操。时过境迁,我真的很难以想象作为一个县委书记能够做到如此廉洁奉公。 二、对照焦裕禄精神和“三严三实”要求,在“四风”等方面存在的问题和不足 第一,在形式主义上,工作作风不实,求真务实的精神不够。每次接到镇里布置的工作时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是有时候工作多、压力大的时候更是如此,在思想意识中总是存在着应付以求过关的想法,这不仅仅影响了工作质量,同时也使工作脱离了实际,而这样往往导致了工作中存在弄虚作假、花拳绣腿现象。再者工作中欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 第二,在官僚主义上,没有将心比心和群众站在同一水平线上,我是书记,我说了算。对有关的政策法规学习研究不够,盲目的生搬硬套,对“不听话”的村民冠以“不配合”“刁民”的头衔。常常在思想中存在高高在上的自我优越感,村民上门求办事我常常根据心情来做,心情不好时,“门难进,脸难看”,存在推诿、拖拉现象。村干部向我提出意见及村民向我反映问题的时候,不管对错、不管事实与否,第一反映总是“烦”。 第三,在享乐主义上,贪图安逸、畏难厌战。在基层面对百姓,每天都有很多难事、琐事、操心的事,对老百姓来说都是涉及切身利益的大事,面对艰巨繁琐的工作任务,畏难厌战情绪存在,在抓村里全面工作时,经常会拈轻怕重、避重就轻,不愿吃苦出力,只愿意干一些见效快、出成绩的工作,
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