旅游经济学总课件第一次课.pptVIP

旅游经济学 Tourism Economics 21世纪普通高等院校系列规划教材 主编：郑元同 副主编：吴晓东 罗富民 西南财经大学出版社 参考书 ◆李肇荣 .旅游经济学[M].北京：高等教育出版社 ◆田里.旅游经济学[M].北京：高等教育出版社 ◆徐虹 .旅游经济学[M].北京：首都经济贸易大学出版社 个人简介 赵明龙 经济学硕士研究生 电话QQ：983008828 教学目的和任务 首先，认识旅游产品的特点，使其认识旅游经济活动不同于其他经济活动的特殊性。 第二，通过旅游经济活动的实现来研究旅游产品的销售。 第三，通过旅游者消费行为和消费结构的学习，使学生了解旅游者的消费倾向、旅游者消费利益及旅游产品供给与需求的联系。 第四，掌握和运用旅游经济效益的评价标准和主要经济指标，以指导旅游经济管理工作。 第五，通过旅游业的迅速发展看其在国民经济中的地位作用与发展趋势。 ? 教学对象与安排 本课程选用西南财经大学出版社出版的《旅游经济学》为主要参考教材，同时参考相关材料，教学时间为１6周，每周授课２学时，共计３2学时。 教学方法 课程考核 １、《旅游经济学》于期末进行统一命题的考试，考试以闭卷方式进行。 ２、考试内容包括教学内容所涉及的基本知识、基础理论和学生对理论认识理解，分析与应用的能力。 ３、成绩=平时成绩＋期末考试成绩 第一章 绪论(系列概念体系、问题的出发点） 旅游经济学的产生和发展 一、国外旅游经济学的产生和发展 第一个时期（19世纪后期至第二次世界大战） 第二个时期（第二次世界大战至今） 二、国内旅游经济学的产生和发展 中国旅游经济的研究起步晚，但发展快，研究成果多。 学科的性质与特点 旅游经济学是经济学一个分支，属于应用经济学范畴。（教材观点） 1、旅游经济学是一门应用性学科 2、旅游经济学是一门部门经济学 3、旅游经济学是一门新兴的边缘科学 发展方向 两条发展道路（两条研究路线）－－旅游经济学研究什么？怎样研究？ 1。随旅游学研究而产生，侧重经济学角度研究旅游问题； 2。从经济学实际应用新领域的角度，研究旅游问题。 研究对象 研究旅游产品需求与供给这一矛盾运动及其运动过程中所产生的各种经济现象、经济关系与规律的科学。 研究任务 1、研究旅游经济的形成过程及规律 2、揭示旅游经济活动的主要影响因素和经济关系 3、研究旅游经济运行机制及实现条件 4、获取旅游业发展的最大经济效益和社会效益 5、为制定旅游业发展方针、政策和法规提供理论基础 研究内容 旅游经济活动的产生、发展及特点 旅游产品的构成与特性 旅游消费者行为与旅游需求 旅游供给者行为与旅游供给 旅游管理者行为与旅游供求调控 旅游产业结构与政策 旅游经济发展理论与实践 研究方法 理论联系实际的方法 定性分析与定量分析相结合的方法 静态分析与动态分析相结合的方法 微观分析与宏观分析、中观分析相结合的方法 坚持运用多学科知识综合的方法 区域差异对比分析的方法 问题是如何把经济学的理论和方法应用于旅游学科？ 关键词（基本问题） 旅游经济学是经济学，是研究旅游的。  经济学概说 一、经济学基本问题 1。“经济”： 中国古代汉语的涵义： （1）经世济民，治理国家 （2）节约 （3）社会生产关系的总和 （4）一个国家国民经济的总和 经济活动是人类社会最基本的活动。 2.经济社会的结构 主体 ：经济人 关于理性“经济人”假设 企业：利润最大化 居民：效用最大化 政府：公共目标最大化 客体：资源 内容：经济活动 基于一个简单的道理： 市场的发展，如同草原上奔驰的骏马,顺着它奔跑的方向来驾驭就比较容易多了。 二、经济学分析思路（一）人类需要是无限的、多样的、分层次的　 1.马斯洛的需要层次论： 生存的需要 安全的需要 社交的需要 尊重的需要 2.亚当斯密的人性论 （1）人的行为受利己心支配 天下熙熙为利而来，天下攘攘为利而往 （2）道德的约束：利己不损人 大公无私的人是一项伟大的生物工程 （3）法律约束：对损人者制裁 （4）民富国强。 国民经济由三部分组成：政府、企业、个人 （二）经济资源是稀缺的、多用途的 1.存在矛盾 2.通过资源的有效配置解决 计划经济、市场经济 是两种资源配置的方式 （四）分权的市场配置机制 1.分权的决策 生产什么？生产多少？怎样生产？ 行为目