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李琳:《一切都在运动中》PPT
科学课堂,乐趣多多! 独山县第二小学 李琳 苏教版科学四年级下册 找不同 下面图片中哪些物体发生了变化? 相对于( ),( )的位置发生了改变,所以说( )在运动。 判断一个物体是否在运动,要看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。这另一个物体,我们称之为“参照物 ”。 参照物是事先假定为不动或静止的物体。 小提示 1.弄清要求 2.分工明确 3.动手操作 4.观察、交流 5.填写记录表 实验要求 1.把橡皮放在科学书封面的“科”字上。 2.把书从桌子的左边慢慢移动到右边。 3.讨论:书和橡皮运动了吗?以什么为参照物?填写实验记录单。 实验报告单 参照物 物体 运动状态 (运动或静止) 选择的参照物( ),物体的运动状态( )。 实验要求 1.把橡皮放在科学书封面的“科”字上。 2.把书从桌子的左边慢慢移动到右边。 3.讨论:书和橡皮运动了吗?以什么为参照物?填写实验报告单。 参照物 以( )为参照物,( )在运动。 参照物 以( )为参照物,( )在运动。 拔河比赛 毛泽东写过“坐地日行八万里,巡天遥看一千河” ,你怎么理解它的意思? 八万里:地球自转一周80019里 一千河:宇宙中很多的星河 世界上没有绝对不动或静止的物体。 一切都在运动中 想一想
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