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单元预习课

铭记战争 珍爱和平 单元预习课 教学目标: 1.朗读课文,理解课文内容; 2.积累作品准确生动的语言; 3.培养学生铭记历史的责任感,激发学生珍惜幸福生活的热情。 活动一:带着问题,通读课文 A. 快速阅读课文,补充以下信息,说说两则新闻的内容。 时间: 地点: 人物: 起因: 经过: 结果: 活动一:带着问题,通读课文 试用几句话概括这个故事。 抗日战争期间,我军队伍驻扎在苇塘里,里外交通全靠一个年近六十岁的老头子,他非常自信。一次,他护送两个女孩进苇塘,被鬼子发现,其中一个女孩受了伤,他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈,用钩子把鬼子钩住,用竹篙痛打鬼子。 * 从文章里找出能概括以上内容的两句话。 B.1.请同学们讨论一下,故事的开端、发展、高潮、结局各是怎样的。 1、快速阅读(全文约3000字)概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 时间: 第二次世界大战期间,1944年9月19日。 地点: 贝尔格莱德的萨伐河。 人物: 老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件: 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了(起因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以惊人的毅力安葬了烈士(经过),最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,悼念烈士表达敬意。 (结果)。 文中有哪些让你感动的地方,找出来读一读。 *

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