九年级《思想品德》知识要点解读..doc

九年级《思想品德》知识要点解读 第一单元 亲近社会 第一课 成长在社会 一、感受社会变化 1、体验生活变化 （1）人类创造物质生活资料的途径 人类通过 改造自然，创造生存和发展所必须的 。 （2）社会的变化发展 随着经济社会的变化发展，人们的 不断提高， 日益丰富， 日益扩大。 2、领略现代文明 （1）经济、政治、文化建设的协调发展 人类社会的发展是 、 、 的相互促进、全面发展的过程。 伴随着 物质 文明、 精神 文明的发展，人们的 也在发生变化。 （2）构建社会主义和谐社会 是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 （3）正确认识我国社会发展中的问题和挑战 ①巨大成就：我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高等。我国社会主体是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。 ②不和谐因素： A．具体表现：人口问题突出、资源日益短缺、环境严重恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等； B．影响或危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 二、关心社会发展 1、人与社会的关系是什么？ ①个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。 是人的本质属性。 ②社会是个人组成的社会，人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 ③我们每个人应该努力为社会创造 和 财富，促进社会 、 发展。 2、从关心时事做起 （1）了解时事的途径： 等。 （2）关心时事的意义？ ①有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识； ②有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感； ③有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。 （3）青少年关心社会发展的意义？ ①了解社会、关心社会，才能 社会、 社会，更好的 社会。积极关心社会的变化发展，是现代人应有的 。 ②关心社会发展，关心祖国建设，不仅是 的重要表现，也是我们自己 的迫切要求。 ③青少年学生关心社会，更重要的是要 。 三、学会亲近社会 1、青少年学生为什么要亲近社会？（亲近社会的意义） 主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 2、青少年学生亲近社会应怎样做？ ①亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国； ②必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任； ③要遵守社会公德； ④善于明辨是非； ⑤要自觉服务社会。 四、自觉服务社会 1、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 2、亲近社会、服务社会应怎么做？ ①首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务； ②要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。我们要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。我们每个人都应该从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。 第2课 融入民族文化 一、中华文化博大精深 1、文化的重要作用是什么？ 文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存和发展的前提条件；文化积淀着一个民族和国家的全部文化成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 2、 的出现，标志着人类社会进入了文明时代。汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。 3、中华文化的特点、地位 中华文化历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。 4、列举具有代表性的中华文化： 。 5、我们每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。 二、增强民族文化认同感 1、增强民族文化认同感的重要性？ ①只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；