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关注校园安全 促进未成年人健康成长 齐河三中(提供) 热点材料: 1、2010年9月1日上午9时,全国2.2亿中小学生收听收看了CCTV-1播出的视频节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“我的梦,中国梦”,该节目旨在加强中小学生的理想信念教育,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来,树立远大理想,立志振兴中华。 2、2010年11月5日,中国关心下一代工作委员会在北京人民大会堂新闻发布厅举办“全国中小学生交通安全教育”启动。 3、2011年1月11日,共青团中央与中国移动合作建设“未成年人手机上网综合服务平台”签约仪式在北京举行。中国移动将对自身现有通信网络进行全面改造,通过对未成年人手机专属网站和专属导航门户,向未成年人推荐包括教育、阅读、游戏、动漫、音乐等方面的优秀产品、服务和网站。 4、教育部、公安部、团中央等五部委联合决定,将每年3月的最后一个星期一定为“全国中小学安全教育日”,以通过广泛的宣传教育,提高青少年的自我保护能力。 理论分析: 党和政府为什么高度关注促进未成年人健康成长问题 生命健康权是公民最基本的人身权。 人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。 党和政府肯定生命、尊重生命,全面落实以人为本的科学发展观。 未成年人是祖国的未来、民族的希望。 未成年人,正处在生理、心理发展的重要时期,由于生活经验不足,各方面都还不够成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题;法律意识和自我保护能力也不够强,容易遭受不法侵害。因此,青少年需要法律给予特殊保护。 青少年是祖国的未来,民族的希望,承担着建设祖国的重任。 二、国家、学校、家庭和社会对于促进未成年人健康成长应承担的责任和义务。 1、国家:净化网络、网吧、视频声频、手机短信,净化校园周边环境,坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播,综合运用教育、法律、行政、技术和经济等多种手段,实现对社会文化的长效管理,加强对未成年人的思想道德教育和安全教育,促进未成年人健康成长。 2、学校:学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 3、家庭:父母或其他监护人依法履行对未成年人抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利,使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的危害。 4、社会:全社会要创造一种有利于未成年人的社会环境。社会保护包括对未未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等。 三、我们青少年在平时的学习和生活中应该怎么做 1、自觉抵制不良诱惑 在日常的学习、生活中,我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑,防止上当受骗。 (2)抵制不良诱惑,就应该克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。 (3)应运用法律手段同不良诱惑作斗争,以保护自己,净化我们成长的环境。 2、杜绝不良行为,预防违法犯罪 不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪,要预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 (2)只有防微杜渐,才能防患于未然。一定要加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,使自己健康成长 3、加强自我保护,维护合法权益 当遇到不法侵害时,我们维护合法权益的手段有非诉讼途径和诉讼途径。 非诉讼途径有向有关部门反映问题、调解等方式。如果非诉讼途径不能解决问题,我们就要通过诉讼途径讨回公道,这是最正规、最权威、最有效的一种途径。 如果有经济困难,我们还可以到法律援助中心申请法律援助。 巩固练习 1、为了保护未成年人的健康成长,请你分别从国家、社会、家庭、自身三个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。 答:(1)国家:加强校园安全方面的立法和执法,加大对未成年的保护力度,加大对学校危房进行改造的教育投入;社会:社会应该创造条件保障校园安全,如确保校园设施的质量,整治校园周边的环境,严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为等; (2)学校:加强对学生的安全意识教育,严格学校管理,如开设安全教育课,教会学生必要的安全自救常识勤检查学校的各类设施,及时排除各类隐患; (3)自身:增强自我保护意识,提高自我保护能力,如正确对待老师和家长的批评教育,勇于运用法律武器维护自己的合法权益等。 2、为做好学校安全宣传工作,设计两条相关宣传标语。 答:建设平安校园,维护师生安全;确保学生安全,责任重于泰山。高高兴兴来上学,平平安安回家去 3、在校园里你可以通过哪些具体形式来开展这次校园安全宣传活动? 答:举办校园安全知识竞赛;安全知识讲座;办关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。 4、报火警119,应讲清哪些问题

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