《医学细胞生物学》教学大纲..docVIP

《医学细胞生物学》 教学大纲 （供临床医学、医学检验、医学影像、麻醉、口腔医学等专业本科用） Ⅰ 前 言 细胞生物学是现代四大前沿生命学科之一，是生命科学中一门重要的基础理论学科。是从细胞、亚细胞和分子水平三个层次研究细胞生命活动基本规律的学科。随着分子生物学与基因工程等概念的引入，使得这门曾以显微形态为主的学科逐步发展为以探讨生命活动规律为主的功能性学科，它与经典细胞学具有根本不同的内容和概念。 细胞生物学是一门连接生物化学、遗传学、分子生物学和发育生物学的桥梁学科，是衔接宏观和微观生命现象研究的关键，它与医学有着密切联系，既是基础学科，同时细胞生物学的新概念、新理论和新技术已渗透到了基础医学和临床医学各领域，大量医学重大前沿课题的解决,如生育控制、肿瘤防治等都离不开细胞生物学的研究。本课程在介绍一般细胞生命活动基础上，联系与医学有关的细胞生命活动，故称为医学细胞生物学，有别于普通细胞生物学，它是高等医学教育的基础课程。 本课程的目的是在现代水平上讲授关于细胞结构和功能的基本理论；并对结构损伤和功能失调而引起的疾病做适当的联系，以便为学生学习专业课打下必要的细胞生物学基础。 本大纲适用于五年制临床医学、麻醉、口腔医学、医学影像、医学检验等专业的本科生使用。现将大纲有关问题说明如下： 一 大纲按三级教学要求，使用大纲时，请注意三级不同的教学要求。 二 本课程安排58学时，其中理论课34学时，实验课24学时（开设8个实验）。理论课和实验课的具体内容均编排在本教学大纲内，同学们可根据其“掌握—熟悉—了解”有所侧重地进行学习和复习，加强自学，以培养自己的独立思考、综合分析能力。 Ⅱ 正 文 第一篇 概 论 绪 论 一 教学目的 本章旨在使学生对医学细胞生物学从总体上有一个概括的认识，重点是明确细胞生物学的研究对象和任务。了解医学细胞生物学在医学方面的重要性。 二 教学要求 （一） 掌握细胞生物学的概念、研究对象和任务。 （二） 熟悉细胞生物学与医学的关系。 （三） 了解细胞生物学的发展简史。当前细胞生物学研究发展的总趋势及当前研究的热点。 三 教学内容 （一） 细胞生物学的概念、研究对象、目的和任务。 （二） 细胞生物学的发展简史。 （三） 细胞生物学与医学的关系。 （四） 当前细胞生物学的特点和研究热点。 细胞的起源与进化 一 教学目的 使学生初步了解细胞起源和进化的主要阶段，掌握真核细胞和原核细胞的主要区别 二 教学要求 （一） 掌握原核细胞和真核细胞的主要区别。 （二） 熟悉细胞的进化：从原核细胞到真核细胞，从单细胞生物到多细胞生物。 （三） 了解细胞的起源（从简单分子到原始细胞）。 三 教学内容 （一） 简单分子到原始细胞形成的进化。 （二） 原核细胞与真核细胞。 （三） 真核细胞基本知识概要。 （四） 单细胞生物与多细胞生物。 细胞的分子基础 一 教学目的 本章讲述细胞的分子基础，目的是为以后各章从分子水平上阐述细胞的结构和功能奠定必要的基础知识，重点是蛋白质和核酸等大分子的结构和功能。 二 教学要求 （一） 掌握核酸的组成、分类；DNA的结构和功能；RNA的种类和功能。 （二） 掌握蛋白质一级结构。 （三） 熟悉生物小分子（水、无机盐、单糖、脂肪酸）的功能。 （四） 熟悉蛋白质的空间结构（二、三、四级结构）的主要特点。 （五） 了解酶蛋白的功能。 三 教学内容 （一） 生物小分子的化合物类型及在细胞内的功能。 （二） 核酸的化学组成、种类。 1 DNA的结构及功能。 2 RNA的种类和功能。 （三） 蛋白质的分子组成、结构及生物学性质。 （四） 酶蛋白的功能。 第二篇 细胞膜的分子生物学 细胞膜的结构和功能 一 教学目的 从分子水平上探讨细胞膜的结构与功能以及细胞膜的损伤与疾病的关系。 二 教学要求 （一） 掌握生物膜的化学组成。 （二） 掌握生物膜的分子结构及液态镶嵌模型的内容。 （三） 掌握生物膜的特性：流动性和不对称性。 （四） 了解生物膜其它分子结构模型。 （五） 掌握细胞表面的概念、组成。 （六） 了解细胞外被的功能。 （七） 掌握小分子物质跨膜运输的各种方式。 （八） 熟悉大分子和颗粒物质的膜泡运输。 （九） 掌握膜受体的概念、信号的概念和分类。 （十） 熟悉G蛋白偶联型受体信号传导通路的组成。 （十一） 了解信息跨膜传导体系的组成及作用过程。 （十二） 了解细胞膜与疾病的关系。 三 教学内容 （一） 细胞膜、单位膜与生物膜的概念。 （二） 生物膜的化学组成 1 膜脂双分子层、膜脂的分子运动、膜脂的流动性。 2 膜蛋白的类型、不对称性和膜蛋白分子的运动。 3 膜糖类的存在方式。 （三） 生物膜的分子结构 1 片层结构模型。 2 单位膜模型。