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学案8 选用、仿用、变换句式

学案8 选用、仿用、变换句式 [高考第16—17题]   《考试说明》对本考点的要求是:能够“选用、仿用、变换句式”,能力层级E。   选用句式是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目的要求,选择使用恰当的句式,以增强语言的表达效果。仿用句式是根据题目要求仿照特定句子的句式写一句或几句话。变换句式则是根据题目的要求,在不改变原意的前提下,改换句子的句式。   选用、仿用、变换句式主要考查以下三种能力:根据不同的语言环境运用格言句式的能力;仿照给定句子写出句式相同的句子的能力;根据语境灵活自如地变换句式的能力。 1.按表达要求在空格内将下列词语组成句子,不能增减词语。  5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生 校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或:校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。) 是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款 2.按例句的形式在后面空格中仿写句子。 ⑴示例:一望无际 挫折则是一个骤然翻起的浪花 一片湛蓝 失意则是一朵漂浮的淡淡的云 ⑵示例:如果我是清风,我将吹走世间的尘埃 如果我是春雨 我将滋润人们的心田 3.按要求变换句式。   答案:⑴难道不是毒品毁掉了他的一生?⑵毒品毁掉了他的一生啊!⑶他的一生被毒品毁掉了。 考点1 仿用句式   “仿写句式”就是根据给定的句式,再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,因此深受命题者的青睐,在新课标全国卷中连续多年坚持考查,所以应该引起高度的重视。   仿写句子从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看,有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,主要侧重于整句。 仿用的要求是:①句式一致,②内容统一,③修辞恰当。 [例1]仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽; 雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞; 钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。   解析:本题句式为“……如果害怕……,那它远远不能……”,修辞上是排比,内容上有一定哲理。考生首先要求得“形似”,即句式上、修辞上一致,再力求有深度或高度。   示例:小溪如果害怕大海,那它永远不能澎湃;流星如果害怕燃烧,那它永远不能闪耀;巨轮如果害怕骇浪,那它永远不能出海。   步骤:①认真审题,弄清题目要求。②认真分析提供的语言材料,把握材料的主旨及思路语脉。③认真分析例句,弄清例句特点。④把仿句与例句对照、与要求对照,看是否完全符合要求。 巧做仿用句式题5注意   ①注意理解例句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句的一致。②注意例句的句式特点,特别是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞方法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点,如词语的褒贬雅俗色彩等,仿句用词要与之相似。⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要与之一致。最后可将仿句与例句对照、与要求对照,看是否完全符合要求。 1.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与 示例相同。 谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。   答案:示例:爱心是一眼甘甜的泉水,能滋润盘踞在少年心头的荒漠;爱心是一盏温和的明灯,能照亮隐藏在少年心中的暗区;爱心是一把万能的钥匙,能开启潜伏在少年心里的智慧。   解析:一要选取合适的话题,可以是动词性话题,如“宽容”“谦让”“奋斗”等;也可以是名词性话题,如“青春”“生命”“笑容”等,形容词性的也未为不可。二要找到形象的喻体,并且要揭示本体和喻体之间的相似点。三要注意句式“……是……,能+动词+宾语(动词+介宾短语+名词)”。 考点2 变换句式   变换句式是一种重要的技能。进行句式变换,有时是为了增加文采,例如排比;有时是为了强调,例如句子成分的移位;有时是为了连贯,例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整;有时是为了增强言语的清晰度。变换句式主要有以下几种情况:①肯定句和否定句的变换、选择,②主动句与被动句的变换、选择,③长句与短句的变换、选择,④散句与整句的互换、选择,⑤常式句和变式句的变换、选择。其中,以长短句的变换和整散句的变换为重点题型。   1.长短句变换   长、短句只是就单句说的。单句结构复杂,字数多,容量大,那就是长句,否则就是短句。长句变短句或短句变长句时,内容不能省略,但可以调整语序,可增删某些词语,注意不能有语病。   2.整、散句变换   结构相同或相近的一组句子叫整句(包括对比、排比或二者之外结

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