四川高考化学研究报告四川高考化学研究报告.docVIP

四川近三年高考化学研究报告 郑时国 一、2012-2014年四川省高考理科综合化学试题分析 （一）2014年四川省高考理科综合化学试题的特点 落实“三基”、考查能力贴近教材、贴近生活、能力立意、简捷明快没有偏题和怪题，难度有所升高，给人以熟悉、亲切、清新、平和的感觉平稳过渡、稳中求变、稳中求新。题型、分数比例、题量等符合《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的要求，较好地体现了命题指导思想与原则命题遵循了教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》，坚持“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则，体现了“着眼于正确导向，立足于平稳”的原则。 （二）2012、2013、2014年四川理综化学试题比较 1.2012、2013、2014年四川理综化学试题考查知识点在试卷中的分布表 题型 题号 分值 考查的内容（2014） 考查的内容（2012） （题号）考查的内容（2013） 选 择 题 6 6 1.化学与生活 化学与健康 1．化学与生活 7 6 2.物质分类 阿伏伽德罗常数及其应用 2．物质分类 8 6 3．离子方程式正误判断 元素周期表及其应用 3．离子方程式正误判断 9 6 4.实验方案的设计与评价 离子方程式书写 4．原子结构、元素周期律、分子结构、化学键 10 6 5.阿伏伽德罗常数及其应用 弱电解质电离、盐类水解 5．强弱电解质、pH、离子积常数、盐类水解 11 6 6.粒子浓度大小的比较 新型燃料电池 6．化学反应速率、化学平衡、化学平衡常数 12 6 7.化学反应速率、化学平衡、化学平衡常数 化学平衡 7．化学计量（元素化合物的性质） 13 6 元素化合物 非 选 择 题 26{8} (1) 以元素推断的形式为载体，考查氧、氯、氮、铜及其化合物的性质，设问涉及电子排布式、立体构型等。 元素在周期表中的位置、电解原理、实验室氯气的制取 8题： 晶体类型的判断 (2) 非金属单质的性质及其燃烧现象的描述。 原子结构、分子结构 (3) 氧化还原反应中的氧化剂与还原剂的判断 沉淀溶解平衡 (4) 地壳中元素的含量、盐类的双水解及其离子方程式的书写 氧化还原、离子反应 (5) 硝酸盐的热分解及其方程式的书写 27 (1) 以硫代硫酸钠晶体的制备为背景，融入了仪器与试剂的选择，分离和提纯，物质的检验等基本实验知识 羧酸的性质、发生化学反应的类型 9题：常见离子的检验 (2) 有机物的共线共面 装置的作用 (3) 酯化反应方程式的书写 常见气体的检验 (4) 有机物分子式和结构简式的确定 方案的评价与综合 (5) 新信息下有机反应方程式 28 (1) 有机化学（化学反应类型、化学方程式的书写、有机物系统命名，指定结构的有机物结构、同分异构体的书写等） 实验仪器名称 10题：分子式书写、官能团识别 (2) 实验方案设计 化学方程式书写 (3) 化学方程式书写、化学平衡移动原理 有机物系统命名 (4) 化学计算 有机化学反应类型 (5) 重要化合物的知识的综合运用 化学方程式的书写 同分异构体的书写 29 (1) 环境保护与资源综合利用，热化学方程式的书写、平衡移动原理、电极反应式，计算 环境污染问题 11题：氧化还原反应 (2) 化学用语、化学反应方程式的书写。 物质的分离 (3) 热化学方程式的书写以及相关的热学计算 根据晶体结构确定离子晶体配位数 (4) 有机物结构简式、同分异构体 电化学电极反应式的书写 热化学反应方程式的书写 2.近三年四川卷命题特点 选择题（1）第1题均是考查化学与生活、健康的常识性试题，属于容易题，通常来自教材及社会热点。（2）化学平衡试题考查的是化学平衡的转化率、压强比、化学反应速率及平衡常数的计算、平衡的移动，与往年相比2014年试题难度稍有下降。（3）水溶液中的离子平衡问题主要涉及离子浓度大小比较、电荷守恒、物料守恒、盐类的水解及pH相关计算。（4）离子反应或离子反应方程式正误判断。（5）元素周期律、周期表及其应用、晶体结构、化学键、氢键。（6）化学综合计算。（7）突出新课程中新增物质的分类考题。 非选择题（1）推断试题：题型稳定，适当涉及对新增知识点的考查。（2）实验题涉及化学实验仪器的名称、作用，基本操作，为适应新课程要求2014年新增实验方案设计（如气体及离子的检验方案），实验方案的评价等。（3）有机试题均考查有机物结构的识别、反应类型、有机化学方程式的书写、同分异构体的书写。（4）综合试题涉及电化学电极反应式、热化学方