2016年国赛ZZ-035 工业产品CAD规程(中职组).docVIP

2016年全国职业院校技能大赛 “计算机辅助设计（工业产品CAD）赛项规程 ZZ-035 赛项名称：计算机辅助设计（工业产品CAD） 英文翻译：Computer Aided Design (Industry Design) 赛项组别：中职组 赛项归属产业：电子信息 竞赛目的 计算机辅助设计（）选手读图、产品设计的基本技能以及分析与改进的创新技能，选手良好的基本功，一定的创新能力，以适应”的要求。辅助设计（）通过技能比赛学校 计算机辅助设计（） 本赛项分为基础设计和设计创新两个模块。两个模块均为现场比赛，合并计时4小时。各模块的详细内容与要求如下。 竞赛模块 内容要求 时间 形式 一 基础设计 参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图及效果图等。部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图。 240分钟 现场操作 二 设计创新 参赛选手需在比赛现场根据给定的设计要求，完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。设计要求包括产品的尺寸、功能要求，以及产品的制作要求等；设计表达包括产品的工程图（六视图、爆炸图等）及表达文件（效果图、动画、和说明文档）。 竞赛方式 比赛采取个人赛方式进行，以省、自治区、直辖市、新疆建设兵团和计划单列市［以下简称“省（市、区）”］为单位组队参赛。每队选拔4名学生参加，每名学生配指导教师1名，各省（市、区）配领队1名。。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。报名办法及报名资格详细要求等见《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》。 拟邀请台湾同等教育阶段学生观摩比赛。 竞赛流程 时间 内容 主要负责人（部门） 第一天 09:00-14:00 参赛选手报到 承办单位 15:00-16:00 领队会议第一次抽签赛项执委会加密裁判 第二天 07:00-08:00 第二次抽签（机位号） 加密裁判 08:00-12:00 现场比赛 现场裁判 12:00-12:10 选手离场 现场裁判 12:10-13:00 数据传输与备份 现场裁判 13:00-13:10 赛场清理与封闭 现场裁判 13:10-13:30 第三次加密（评审号） 加密裁判 13:30-24:00 成绩评判 评分裁判 第三天 00:00-07:00 成绩核对、录入与解密 加密裁判 07:00-09:00 结果公示，申诉受理与仲裁 赛项仲裁 09:00-12:00 证书制作，颁奖准备 承办单位 15:00-16:00 技术点评，颁奖，闭幕 赛项执委会 同时 竞赛规则 报名资格 参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛。中职组参赛选手年龄须不超过21周岁（截止时间以2016年5月1日为准）。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。 报名要求 参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。 赛前准备 赛前准备工作内容及时间安排见“竞赛流程”。 比赛期间 各参赛队必须参加本赛项所有模块的比赛。 参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。 比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。 比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判 比赛结束时，参赛选手须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。 成绩公布 比赛成绩按通过赛项信息平台发布 赛项涉及技术规范如下。 类别 内容 要求 产品设计 功能分析 能根据用户信息分析得到产品应有的功能。 结构设计 能分析得出满足产品功能要求的相应结构。 使用方便 产品应满足用于便捷性要求。 使用安全 产品应满足使用安全性要求。 结构合理 产品结构合理，零部件之间连接关系恰当。 造型美观 产品应运用合理的造型与色彩，具有一定的美感。 软件操作 零件建模 熟练掌握Inventor建模工具，包括拉伸、旋转、扫掠、放样、抽壳、加强筋、拔模、凸雕等基本工具；工作点、工作轴、工作面等辅助工具；嵌片、缝合、灌注、修剪等曲面工具；止口、凸柱、支撑台等塑料件工具。 理解和灵活运用“自下而上”及“自上而下”两种建模方法，熟练掌握“多实体”建模技术。 能为零件模型选择正确