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福建省厦门市 2008年高中毕业班适应性考试 语 文 试 题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。第Ⅰ卷（选择题 共15分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—2题。任何语言都存在着歧义现象，汉语也不例外。比如在汉语中，“生意”一词就至少可以作两种解释。一种是“生命的活力”“生命的意趣”，如“雪中红梅”“雨后春笋”，都可说是生意盎然的象征。另一种是指“买卖”，亦即“商业经营”，如“摆摊设点”“长途贩运”“炒股放债”，都叫做“生意”。文人们历来看重的是前一种“生意”。明代学者张岱曾说，弹琴拨阮①，蹴鞠②吹箫，唱曲演戏，描画写字，凡诸百项，皆借此一口“生鲜之气”，得此生意者，自至清虚；失此生意者，终成渣秽。清代学者王夫之认为，写作时含情能达，会景生心，体物得神，有了生意，便自有灵通之句。由此看来，无论文化体育活动，还是写作，都缺少不了一股勃然于体内飘然于体外的生意。商人看重的是后一种“生意”。司马迁在《史记》中把经商活动称作“货殖”，望文生义，即“以物生物”。做生意就像饲养母鸡一样，抛出的是麸糠，获得的是鸡蛋甚至金蛋。就其手段而言，无论是精打细算还是巧取豪夺，无论是倒买倒卖还是囤积居奇，生意的好坏，全是以赚钱的多少为尺度的。对于人类现实生活而言，这两种“生意”，自然都是不可缺少的。但从目前的行情看，后一种“生意”正在酿成热门，聚成大湖，甚至连“文人下海”也似乎成了一种时髦。这就不免令人有些担心。因为随着“文学艺术商品化”的呼声愈来愈高，两种生意就可能渐渐地只剩下一种生意了。文学艺术创作的目的，本来应该是为人类现实的生活生态，鼓荡起一股更为饱满丰沛的生意，倘若把文学艺术的创造也看成是一种纯粹的“以物生物”的商业经营活动，那就会从根本上失去文学艺术的固有意义。[注]①阮，古代的一种弦乐器，即古琵琶；②鞠，古代的一种皮球。1．下列对文意的理解，不恰当的一项是A．“雪中红梅”“雨后春笋”形象地说明了汉语存在着歧义现象。B．清代学者王夫之对“生意”作用的评价，是就写作而言的。C．商人看重的“生意”是以赚钱的多少为评价尺度的。D．文中两种“生意”，书写形式相同，但实质意义不同。2．根据文中信息，下列推断合理的一项是A．如果缺少了一股勃然于体内飘然于体外的生意，就会把文学艺术看成商业经营。B．《史记》把经商活动称作“货殖”，由此可知司马迁看重的是后一种“生意”。C．“文人下海”似乎成了一种时髦，是因为现实生活中的两种“生意”只剩一种了。D．“文学艺术商品化”愈演愈烈，可能导致文学艺术充满铜臭，缺少社会使命感。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成3—5题。 浣花溪记[明]钟 惺出成都南门，左为万里桥。西折，纤秀长曲，所见如连环，如玦，如带，如规，如钩；色如鉴，如琅玕，如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三四里，为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森者尽溪，平望如荠，水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云“通灌县”，或所云“江从灌口来”是也。人家住溪左，则溪蔽不时见，稍断则复见溪，如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭。溪周之，非桥不通，置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还度桥，过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为。碑皆不堪读。钟子曰：“杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。”时万历辛亥十月十七日，出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磐折喧溢，迫暮趋归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．色如鉴，如琅玕????????? 鉴：镜子。B．溪周之，非桥不通??????? 周：汇合。C．各不相袭??????????????? 袭：重复。D．迫暮趋归??????????????? 趋：赶快。4．下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是A．①则以少陵浣花居在焉耳????? ②积土成山，风雨兴焉B．①稍断则复见溪????????????? ②于其身也，则耻师焉。C．①乃睹“浣花溪”题榜??????? ②以其乃华山之阳名之D．①患难之于朋友大矣哉??????? ②寡人之于国也，尽心焉耳矣5．下列对原文的分析和概括，不正确的一项