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高中物理系列优教课件 高中物理系列优教课件 教育资源中心 2.10 实验:测定电池的电动势和内阻 学习目标 测电池电动势和内阻的三种方法 主要仪器 原理 电路图 电压表 电流表 变阻器 电流表 变阻器 电压表 电阻箱 知识点拨 连接实物电路图的基本方法 (1)先画实验电路图。 (2)按电路图选择所需的器材,明确电表量程。 (3)连接各元件时,从电源正极开始,开关,滑动变阻器等,先将主电路串联起来,再将要并联的元件接到电路中。 (4)注意电源正负极,电表的正负接线柱以及滑动变阻器接线柱的合理使用。 (5)注意连线不能交叉,开关要能控制电路。 思考 1.判断下列说法的正误 (1)无论哪种测量方法,利用的原理都是闭合电路的欧姆定律。 ( ) (2)在用电压表、电流表和变阻器测电动势和内阻的实验中,闭合开关前,一定要把滑动变阻器滑片移到电阻最大的一端。 ( ) (3)除待测电池、开关、导线外,只用一电流表和两个定值电阻,不能测出电池的电动势和内阻。 ( ) 伏安法测电池电动势和内阻 1.实验目的:测定电池的电动势和内阻。 2.实验器材:被测电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电阻。 3.实验步骤 (1)确定电流表、电压表量程,按图连接好电路,并把滑动变阻器滑片移到电阻最大的一端。 (2)闭合开关,调节变阻器,使电流表的读数有明显示数,记录一组电流表和电压表的示数,用同样的方法测量并记录几组U、I值。 (3)断开开关,整理好器材。 (4)根据测量的数据求得E、r。 4.数据处理 (1)公式法 改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出E、r取平均。 (2)图象法 在坐标纸上以I轴为横坐标,U为纵坐标,用测出几组的U,I值画出U-I图像 所得直线跟纵轴的交点即为电动势E的值,图线的斜率的绝对值即为内阻的值 r。 O I/A U/V . E . E I r = 短 5.误差分析 (1)偶然误差 来源于电压表和电流表的读数以及作 U-I图象时描点不准确。 (2)系统误差 主要是未考虑电压表的分流作用,使得电流表上读出的数值比实际的总电流要小一些。 6.注意事项 (1)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变化。 (2)画U-I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点可舍去。 (3)画U-I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)。 思考 2.在用“伏安法”测电池的电动势和内阻时,滑动变阻器选择阻值较大的,还是较小的,为什么? 实验中滑动变阻器采用的是限流式接法,因为待测的电池内阻很小,为了方便调节,滑动变阻器应选阻值较小的。 课堂小结 巩固训练 例1.用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中,下列注意事项中错误的是 ( ) A.应选用旧的干电池作为被测电源,以使电压表示数的变化比较明显 B.应选用内阻较小的电压表和电流表 C.移动变阻器的触头时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载 D.根据实验记录的数据作U一I图象时,应通过尽可能多的点画一条直线,并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧 B * 高中物理系列优教课件 高中物理系列优教课件 教育资源中心 *
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